双重预防机制在高校环境类实验室安全管理中的应用研究

借鉴双重预防体系在其他行业中的应用经验,从风险分级管控和隐患排查治理两个方面来实现高校环境类实验室管理体系的建设,在此基础上,进行风险分级管控4阶段的分析,确定风险清单及其管控措施等,并绘制相应的安全风险图,形成风险分级管控运行机制。并根据隐患排查治理2阶段,结果补充、完善风险点及危险源信息,进而推进实验室管理纵深防御,关口前移,提高实验室管理水平。从而利用双重预防体系推进高校环境类实验室管理工作重心前移,以期改善高校环境类实验室管理现状,进一步有效预防高校实验室的安全事故提供参考意义。

地方高校环境类产业学院“三链融合”科普育人路径

普及科学是推动社会发展的重要推力,也是高校育人的基本方式之一。环境类现代产业学院“产业链、创新链、教育链”融合建设的科教资源丰富,将其丰富资源科普功能化,建设可行的科普育人路径,将极大提升现代产业学院的社会贡献值与影响力。该文以桂林理工大学生态环保现代产业学院为例,探讨了现代产业学院科普育人的特色路径,介绍了“三链融合”的具体方法、经验及其成效,为同类地方高校现代产业学院“三链融合”育人提供参考。