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题名环境艺术概论课程教学改革方案浅议
被引量:1
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作者
赵燕
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机构
中国环境管理干部学院环艺系
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出处
《艺术教育》
2010年第10期69-69,共1页
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文摘
文章主要阐述为推动教学工作的深入展开,认真贯彻国家关于高等职业教育的精神,以学习实践科学发展观为契机,对环境艺术概论课程进行改革。
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关键词
环境艺术概论
科学发展观
教学改革
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分类号
J0-4
[艺术—艺术理论]
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题名环境艺术设计概论课程教学改革初探
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作者
陈风焕
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机构
西安培华学院
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出处
《戏剧之家》
2015年第17期184-184,共1页
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文摘
环境艺术设计概论作为环境艺术设计专业中一门重要的专业引导性课程,在实践教学方面还存在着诸多问题。本文针对环境艺术设计概论课程中存在的一些问题进行了教学改革方法的初探,并提出自己的一些看法和意见,以此为契机,在突出教学特色的基础上朝着培养高素质应用型人才方向发展。
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关键词
环境艺术设计概论
教学改革
高素质人才
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名环境设计教学的模式创新--评《环境艺术设计概论》
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作者
赵应勇
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机构
黔南民族师范学院美术学院
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出处
《环境工程》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第12期I0024-I0024,共1页
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文摘
由于在当下的社会,人们的生活水平和生活质量都有了很大的提升,开始转向更高层面的精神需求,这就大大地促进了艺术行业的进步和发展。随着人们审美追求的不断提高,对于艺术性专业人才的需要也越来越高。环境设计专业作为艺术产业中的一部分,在教学的过程中不单单要培养学生的审美艺术能力,更注重培养学生的动手能力和实践能力,提高学生的综合艺术修养。这就需要环境设计专业在教学的过程中注重教学模式的创新,为国家塑造更多的专业人才。《环境艺术设计概论》一书从我国环境设计这一专业的教学现状出发,着重分析其教学过程中的优点和不足,探索促进教学改革创新的实践模式,有助于为高校教师和相关从业者提供理论参考。
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关键词
教学改革创新
环境设计专业
实践模式
专业人才
高校教师
环境艺术设计概论
模式创新
学生的动手能力
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分类号
TU238-4
[建筑科学—建筑设计及理论]
G642
[文化科学—高等教育学]
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