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西藏可持续发展教育研究与政策建议
被引量:
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作者
王天津
《民族教育研究》
2003年第2期27-33,共7页
建立小康社会的一个具体目标是增强可持续发展能力 ,组建新型的环境资源产业是达到这个目标的重要途径之一 ,而推动这个产业前进的力量 ,最终来源于特殊性质的教育。在具有“江河源”和“生态源”功能的西藏高原 ,进行以可持续发展理念...
建立小康社会的一个具体目标是增强可持续发展能力 ,组建新型的环境资源产业是达到这个目标的重要途径之一 ,而推动这个产业前进的力量 ,最终来源于特殊性质的教育。在具有“江河源”和“生态源”功能的西藏高原 ,进行以可持续发展理念为基础的环境资源产业教育 ,要从建立全球道德观念 ,进行“绿色证书”教育等方面入手 。
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关键词
小康社会
西藏
可持续发展
教育
研究
环境资源产业教育
“绿色证书”
教育
师资队伍建设
政策建议
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职称材料
题名
西藏可持续发展教育研究与政策建议
被引量:
1
1
作者
王天津
机构
中央民族大学经济学院
出处
《民族教育研究》
2003年第2期27-33,共7页
基金
中央民族大学"十五"规划重点科研课题<大江大河上游区域生态环境治理和寻求外资对策>阶段性成果
文摘
建立小康社会的一个具体目标是增强可持续发展能力 ,组建新型的环境资源产业是达到这个目标的重要途径之一 ,而推动这个产业前进的力量 ,最终来源于特殊性质的教育。在具有“江河源”和“生态源”功能的西藏高原 ,进行以可持续发展理念为基础的环境资源产业教育 ,要从建立全球道德观念 ,进行“绿色证书”教育等方面入手 。
关键词
小康社会
西藏
可持续发展
教育
研究
环境资源产业教育
“绿色证书”
教育
师资队伍建设
政策建议
Keywords
environmental resources industry
education
Tibet
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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西藏可持续发展教育研究与政策建议
王天津
《民族教育研究》
2003
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