从可持续发展谈中国环境资源管理的决策思路

根据可持续发展对环境资源的要求，应用环境经济学的理论和方法对我国环境资源开发利用管理中存在的与可持续发展不相适应的主要问题进行了深入的探讨。

我国农村环境资源管理的非集中化实践——概念、背景与案例实证研究

本文从讨论环境资源管理中的社会管理、非集中化趋势以及地方参与等概念入手 ,概括了我国改革开放以来环境资源管理的主要趋势。并以一个具体安全 ,实证地分析了流域内环境资源社会管理中的各种类型、村民参与的程度及其绩效等。作为小结 ,本文提出了中国推行非集中化管理的需要思考的主要问题。

我国农业环境资源管理立法现状与动态综述

中国农业生态环境面临的问题正在对中国的农业可持续发展构成严重的威胁 ,解决现存问题的重要途径之一就是建立健全相关法律体系。文章以立法问题为研究的着眼点 ,首先介绍了中国农业可持续发展面临的主要生态环境问题 ;其次阐述了中国现行农业环境资源管理立法体系的基本情况 ;再次分析了农业环境资源管理立法的动向 ;最后提出了农业可再生资源立法的建议。

企业环境资源管理与环境报表设计:环境社会学视角

环境资源约束决定了环境资源管理,企业将结合环境资源状况进行预算和业绩报告。因此,环境报表的设计尤其关键,它揭示了企业的环境资源状况,从财务层面明确了企业管理控制的重点。在环境报表的设计中,基于环境社会学理论"认定"环境资产、负债和权益,考察诸要素在核算流程中的表现,明确"会计等式"的价值内涵,将决定环境资产负债表内生于"环境社会"的"合法性"。

生态脆弱区环境资源管理的制度与政策创新

生态脆弱区环境资源管理是区域可持续发展研究中的重大问题,是政府转变职能、进行宏观调控与管理的重要领域。环境资源具有公共物品的属性,只有通过政府的干预才能提高其效率。基于对生态脆弱区基本属性与环境特征以及环境资源公共物品属性的分析,从公众参与、绿色GDP、生态购买、配套政策、政府组织等几个主要方面论述了生态脆弱区环境资源管理的制度与政策创新。

海南积极创新环境资源管理

今年是海南省建省办经济特区20周年。在新的历史起点上，如何充分发挥海南省环境和资源优势，构建充满活力的体制机制，努力促进海南省社会经济的又好又快发展．是当前的重要任务。

构建环境资源管理的经济激励机制

环境问题的实质是一个经济问题。因而解决环境问题也必须从经济方面入手,运用经济手段来管理。根据环境污染及其外部不经济性的概念和成因,在治理环境污染中采取有效的激励制度,建立与市场经济相适应的利益机制,对于环境污染防治将起到重要作用。所以,构建环境资源管理经济理激励机制就成为我国资源环境管理工作的当务之急。

我国环境资源管理的利益机制研究

环境问题的实质是一个经济问题。当前,要解决环境资源问题,就必须从经济利益的角度出发,运用经济利益手段来管理。根据环境资源管理的利益不相容的成因,在治理环境污染中采取有效的激励约束措施,建立与市场经济相适应的利益机制,对于防治环境污染和我国社会经济的可持续发展将起到重要作用。

环境资源管理中的行政损失补偿

环境资源管理中的行政损失补偿情况很常见 ,但我国这方面的法律规定很零散。概括了环境资源管理中的各种行政损失补偿制度 ,并提出环境损害赔偿无法救济下的行政损失补偿设想。

环境管理精细化 保教质量显成效——探索“6S”管理法在幼儿园环境资源管理中的应用

幼儿园是学前儿童日常生活和学习的重要场所。幼儿园应提高保教工作的规范性、科学性和有效性，创设舒适温馨、清洁安全、积极向上的保教环境，培养幼儿良好的生活习惯和学习品质，促进幼儿发展。因此环境精细化管理是幼儿园提升保教质量的重要举措。目前幼儿园开展着各类自主性游戏活动，如户外混龄自主游戏、户外区域性体育活动、班级区域活动等，各种游戏材料琳琅满目。面对多元丰富的游戏材料，如何合理收纳材料，以更好地服务于幼儿的游戏，满足课程需要？如何合理利用材料，做到节约成本，资源共享？面对这样的工作场景，制订什么样的规章制度，更能有效执行？幼儿园管理者应审视现有状态，探索适宜本园的环境资源管理模式，并将其融入日常工作，促进幼儿园环境资源的有效利用。

农业·自然·景观——荷兰强化农村环境资源管理

荷兰农业渔业自然管理部曾公布过一个以完善农业基础设施为中心内容的《农村与环境保护计划》。该计划赋予《农业与自然及景观保护的关系白皮书》重要性,并将其对象区域扩大到占荷兰全部农地10%的20万公顷土地。《农业与自然及景观保护的关系白皮书》中的政策是荷兰农村资源管理的根本政策,目的在于协调农业与自然景观环境保护之间的关系。其背景因素是现代化的密集型和高生产率的农业正在对农村的自然和历史文化环境构成威胁。

海南省人民政府关于农垦改革中国土环境资源管理若干问题的通知

琼府[2008]28号各市、县、自治县人民政府、省政府直属各有关单位:为贯彻落实省第五次党代会精神,推进海南农垦体制改革,促进农垦经济社会发展,切实解决垦区民生问题。

“理论–实践–理论”教学模式在大学生课堂中的应用——以自然资源与环境管理为例

随着教育教学理论的不断发展,在教学中更加注重理论与实践的结合,“理论–实践–理论”教学模式作为一种新的教学模式,对于促进大学生的知识和技能学习、提高教学效率具有重要意义。本文以自然资源与环境管理课程为例,结合该课程的特点和传统教学模式的不足,将“理论–实践–理论”教学模式融入到课程教学中,并从师资、教材、理论实践一体化和考核形式四方面对自然资源与环境管理课程的教学模式进行了改革。以期能够更好地激发学生学习的积极性,提高学生学习效率,提升大学生综合能力。

水文水资源环境管理与防洪减灾措施探讨

现如今,人们生活质量不断越来越高,开始高度关注水文水资源中的一些问题,其既是人们生存的必备条件,又是管理防洪减灾的关键举措,因此做好水文水资源环境的管理,有利于减少洪灾灾害等。故此,本文以水文水环境管理与防洪减灾的现实意义为背景,分析目前我国水文水资源的实际情况,提出加强水文水资源环境管理与防洪减灾的有效措施,仅供参考。

转型期的资源与环境管理:基于市场—政府—社会三角制衡的分析

在经济体制转型期,伴随着经济的持续快速增长,我国出现了前所未有的资源破坏和环境恶化现象,严重制约未来经济社会的可持续发展。由此,构建解决经济发展需求与资源环境供给矛盾的有效机制,成为政界及学术界共同关注的重点课题。从中国经济转型期存在的主要资源与环境问题分析入手,提出资源环境管理制度构建的理想框架,通过进一步评价我国在市场机制、政府干预、公众参与3个方面的经验及教训,分别提出未来改进的方向。研究结果表明:"市场—政府—社会"三足鼎立的制度结构是我国资源环境管理制度构建的理想目标,也是适应世界资源环境保护发展的潮流。最后提出协调政府和市场作用、构建市场运作平台、营造公众参与氛围等方面的政策建议。

国内外资源环境管理领域研究方向分析

通过对150家资源环境管理领域的权威研究机构、58所高校、290个国家资助项目、672篇论文进行调研,认为国外对资源环境管理的研究主要集中在地学、水资源、海洋3个方向,国内主要集中在生态、环境、能源和土地。开设了相关专业的大学中的学科主要集中在理工类大学,主体在资源与环境学院设置,直接设置的是土地资源管理。发表论文主要集中在资源开发利用类和可持续发展类。

新一代信息技术驱动下资源环境协同管理的理论逻辑及实现路径

创新资源环境的管理,是应对国家资源环境安全不确定性持续增大的需要,也是破解资源环境管理领域存在的一系列瓶颈和难题的需要。大数据、人工智能、物联网、区块链等新一代信息技术的融合发展,为资源环境协同管理的创新提供了重大契机与技术支撑。新一代信息技术驱动下的资源环境协同管理,应既具有系统性、多主体性、协同性、精细化等外部特征,又能以“点−线−面”逐步递进的内在逻辑,通过数字赋能提升资源环境管理价值。通过创新资源环境智慧化管理的理论和技术,构建多方协同的资源环境智慧管理体系,研发资源环境一体化协同管理平台等主要路径,实现资源环境智慧化协同管理。

中国新型工业化与资源环境管理

新型工业化强调通过现代技术不断深度开发和广度拓展自然资源在工业生产过程中的利用价值,实现资源利用的高效率和可持续利用,使中国工业从资源消耗型转变为资源节约型和技术导向型。“环境成本内化”发展模式的构建是新型工业化的内在要求,它具体包括:建立“成本内化”的科技创新体系;大力发展循环经济,制定和完善促进循环经济发展的法律法规体系;探索新的城市发展模式,强化城市区域生态建设和环境治理。