浅谈环境陶冶法在中小学美术教学实践中的运用

环境因素对美术课教学具有很重要的影响作用,尤其是《美术课程标准》更强调学生创新精神和实践能力的培养,环境陶冶法在美术课堂中的作用尤为重要。本文就环境陶冶法在中小学美术新课程教学实践中的运用进行了探讨,力求在美术课堂中能充分发挥环境因素的积极作用,充分调动学生的学习兴趣,取得更好的教学效果。

论职业中学爱国主义教育的价值导向与方法构设

爱国主义教育是学校德育的重要内容,也是建设有中国特色的社会主义教育的重要组成部分。坚持对全国人民,特别是对广大青少年进行爱国主义教育,是邓小平同志的一贯思想。江泽民同志还从确定社会主义主旋律的高度强调了加强爱国主义教育的重要性。职业中学作为社会主义教育体系的有机组成部分,其爱国主义教育的建设和实施,拥有诸多共性和个性相结合的理论与实践课题。

实施经典教育三法

小学语文教材中的经典作品教学是一个困扰我多年的问题,近来,我对如何在教学中将作者的思想情感、人格魅力有效地融入课堂,让学生感知经典的丰富内涵进行了有益的尝试,总结出实施经典教育的三个方法。一、环境陶冶法经典教育不能仅限于课堂上,生活中很多场所都可以实施,校园中更是有很多适合经典教育的地方。

对中学生进行传统美德教育的思考

传统美德是学校德育的重要内容。对中学生加强传统美德教育,不仅有利于弘扬中华民族的传统美德,更有利于培养学生的人生观、价值观和世界观,从而促进学生良好道德品质的形成,成为德才兼备的、适应中华民族伟大复兴的创新型人才。那么,如何才能提高其教育的实效性呢？我们可以采用以下两种方法：一是环境陶冶法,二是情境感化法。

试析小学思想品德教育的方法

作为教师,必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校思想品德教育工作的重要性,认真地研究思想品德教育过程的特点,探索思想品德教育的新方法,新路子。

无意识教育与克服逆反心理

中学生的逆反心理是进行思想品德教育的严重障碍,如何克服这一障碍?适当地采取无意识教育的方法具有独到的功效。所谓逆反心理,即抵触、不顺从的心理状态。本文里所讲的逆反心理是指在思想品德教育中,由于某种原因,致使受教育者对教育的内容、