中西医结合护理专业研究生的“环节培养量化”方案探析

本文针对中西医结合护理已成为当下护理工作发展的重要方向,而广西中医药大学中西医结合护理专业研究生的培养目前尚无具体培养方案的情况,提出培养中西医结合护理专业研究生的“环节培养量化”方案,即“理论学习→临床技能学习→教学带教→科研工作”的方式并将其量化,以利于广西中医药大学中西医结合护理专业研究生的培养,推进该专业的发展。