对高中数学“一案两课”先学后教课堂教学的思考

“一案两课”高效课堂以“学案导学，五步教学流程”的课堂教学模式展示，其目的是充分尊重学生的主体地位，还课堂时间、空间于学生，把学习过程的提问、评议的权利还给学生，最终实现还学生学习过程的主导权。经过六年的教学实践，证明“一案两课”高效课堂教学模式在培养学生参与学习能力，激发学习兴趣，提高课堂教学效果，实现数学教学目标有着重要作用。

关于农村环保工作的调查与思考

农村环保工作是环境保护工作的重要内容,是提高农民生活质量,改善农村环境面貌,推进社会主义新农村建设的一项基础性工作。文章通过摸清柳河县农村居民饮用水、生活垃圾和污水、畜禽养殖业、农业面源等污染现状,掌握全县农村环境保护工作基本情况,总结经验,分析问题和原因,并针对问题提出具体的解决方法,提出科学合理的对策措施。

历史档案数字化信息采集之我见

历史档案数字化信息采集应基于档案管理部门的数字化目标定位、残损档案修复、档案安全保护以及采集工作沟通协调等节点思考,立足高远,运筹帷幄。

浅议当代装置艺术边界的消失与融合

公共装置艺术在当代艺术中以较高的互动性脱颖而出。打破了材料、创造主体、创造环境的边界,也会带来城市文化、环境艺术、音乐、舞蹈的融合。艺术家在'装置'过程中多了更多环节和思考,以及对多种材料的选择,多种物品质感的体现。