从现代中国地区研究看日本中国研究的新动向

为更好地推动中国问题的研究,日本于2007年启动了现代中国地区研究基地联合项目。文章就该项目研究基地的设立、研究主题、发行刊物、主要著述及研究活动进行分析汇总,发现当代中国地区研究呈现出研究领域广泛,研究主题针对性强,研究者队伍庞大,注重实证调查等特点。进而可以看出日本的中国研究出现了新动向:研究领域不再局限于传统的中国文史哲研究,更注重中国现实问题;研究方法上加强跨学科交流,锐意探索具有启示性的地区研究的方法论;不断加强研究的社会影响力,加大作为学术机构的社会贡献。

现代研究型技术大学创新团队项目课程建设策略研究

本研究探讨现代研究型技术大学中创新团队项目课程建设的重要性与建设对策,研究指出,创新团队项目课程不仅促进学术前沿研究和跨学科交流,还为学生提供实践创新和培养综合能力的平台。通过建设这类课程,大学能够培养出更多具备创新精神和跨学科视野的人才,从而增强其学术竞争力和社会影响力,本文对于推动现代研究型技术大学创新团队项目课程建设的深入发展具有重要意义。

基于现代学徒制的高职装饰材料与施工工艺课程项目教学法研究

装饰材料与施工工艺课程是当前高职院校室内艺术设计相关专业的一门重要基础课程。课程的主要教学内容为增强学生对材料的认知以及对施工工艺技术的掌握。通过对该课程教学工作进行深入研究,发现相关工作内容依旧存在不合理之处,基于现代学徒制开展教学工作是有效解决办法之一。因此,文章将结合行业需求和高职院校内设专业教学现状,对装饰材料与施工工艺课程进行深度研究,合理运用项目教学法解决教学困境,旨在实现教学工作的高质高效开展,以及高素质技术技能型人才的有效培养。

安徽省农业领域科技计划项目实施现状与对策研究

强国必先强农,农强方能国强。实施农业领域科技计划项目既是政府直接参与,实现农业科技和农业农村发展目标的有力手段,也是政府通过资金运用和政策调控,实现以科技支撑现代农业发展的重要措施。本文梳理和分析了2019—2021年立项的安徽省农业领域科技计划项目。

“中国近现代科学技术发展综合研究”项目的筹划与实施

"中国近现代科学技术发展综合研究"项目开创了中国近现代科技史研究的新局面。经过5年多的筹划,2000年该项目被列为中国科学院的一个"知识创新工程重要方向项目"。国内30多家单位的百余位专家学者分工承担二级课题,超过70%的课题由中青年学者承担,按时完成了研究任务。从2004年到2010年,项目成果《中国近现代科学技术史研究丛书》的35种、共47册书陆续出版发行。相互包容、通力合作和契约精神是集体研究项目顺利实施的首要条件。

新视角下探索民国史学书写——读《民国史学:中国现代史学的产生和发展》

民国史学是指自1912年1月至1949年10月间的中国历史学。《民国史学:中国现代史学的产生和发展》(以下简称《民国史学》)一书由周文玖教授及其已经毕业的四名学生共同完成。该书50余万字,由人民出版社2023年11月出版。周文玖教授致力于中国史学史研究多年,系统地呈现民国时期史学的面貌,给人们提供一个整体的、全景式而不乏史学家活动的知识体系,是他长期努力的一个目标。从以此课题申请的重大项目至该书的出版,历时十多年,在此期间,团队成员长期在民国史学研究上耕耘,为该书打下坚实的研究基础。

上海种植业建设项目绩效评价研究

据统计,在上海都市现代农业建设项目中,种植业建设项目的数量最多、项目资金比重也较大,主要包括水稻、蔬菜、瓜果、果树、花卉、食用菌等经济作物,而且近年来种植业全产业链发展势头迅猛,涉及初加工、采摘及农旅观光融合等与种植业相关的建设项目也日益增多。其中,2019年申报项目数达71个,占比近80%,总投资逾22亿元;2020年申报项目数达75个,占比近71%,总投资逾21亿元;2021年申报项目数89个,占比近79%,总投资逾32亿元。

基于BIM技术的工程项目施工技术提升研究

工程项目施工过程中存在的问题及其解决办法一直是工程建设领域关注的重点。本文针对这一问题,开展了基于BIM技术的工程项目施工技术提升研究。首先,结合国内外BIM技术在工程施工中的应用现状,分析了BIM技术对工程施工提升的作用;然后,通过详细研究BIM技术在工程项目施工中的可操作性和适用性,阐述了如何改进现行的工程建设施工方法,使之更符合现代化建设的要求。研究发现,BIM技术的应用可以有效提升工程项目施工过程的效率,具有显著的经济效益和社会效益。本研究的结果为进一步完善和推广BIM技术提供了有价值的理论和实践参考。

回荡在新时代上空的绿色交响——对话中国社会科学院创新工程项目首席专家周勇

刚刚召开的党的二十届三中全会提出:"中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化.必须完善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制.要完善生态文明基础体制,健全生态环境治理体系,健全绿色低碳发展机制."目标明确,任务艰巨,为配合理解贯彻这一精神,记者为此特请中国社会科学院创新工程项目首席研究员周勇介绍与"绿色"相关领域的最新研究动态.

国家测绘局“八五”测绘科技攻关项目 “中国沿海地区陆地与海平面垂直运动的研究”介绍

“中国沿海地区陆地与海平面垂直运动的研究”,是国家“八五”基础研究和应用基础研究重大项目“中国现代地壳运动和地球动力学研究”的子课题之一,也是国家测绘局“八五”测绘科技的攻关项目,由国家测绘局测绘科学研究所和国家海洋局国家海洋信息中心分别任组长和付组长单位。

国家社科基金重大项目《中国现代服务业发展战略研究》最终成果介绍

国家社科基金重大招标项目《中国现代服务业发展战略研究》于2009年4月立项，于2012年5月结项，成果名称为《中国现代服务业发展战略研究》。该项目首席专家为财经战略研究院夏杰长研究员；项目组成员主要包括荆林波研究员、姚战琪副研究员、李勇坚副研究员、刘奕助理研究员、张颖熙助理研究员等。

中国地区树轮及千年气候变化研究

由中国气象科学研究院，中国科学院地球环境研究所，中国科学院大气物理研究所，北京大学等单位参加，周秀骥院士主持的国家自然科学基金委员会重大项目“中国地区树轮和千年气候变化研究”于2008年批准立项，执行时间为2009年1月-2012年12月。本重大项目拟从建立中国典型气候区域的树轮气候网络入手，重建中国区域千年气候变化时间序列；通过非线性分析诊断，

现代工程项目三方合同系统研究

对三方合同进行了系统的分析和研究,提出三方合同的概念、常见类型及其特征以及日后在三方合同研究工作中需要解决的问题。

现代项目团队的协同管理研究

项目开发是一项复杂的系统工程，项目管理是近年来发展起来的一个管理学科新领域。它是有关现代社会中各种项目的管理理论和方法，包括科技开发项目、工程建设项目、软件开发项目等各种项目的管理，具有广泛的适用性，它的目标是节省项目成本、提升效率、优化项目开发过程，增强团队竞争能力，并以项目成果的实用性，技术指标，项目交付的日期和质量为最终目标。

现代项目管理知识在工可研究项目中的运用

在重庆云阳长江大桥工程可行性研究项目编制过程中,我们尝试应用现代项目管理九个方面的知识,对项目研究的内容或目录、工期进度、预算控制、投入人力与材料和设备、内部风险、质量活动、资源采购、综合平衡计划的编制与实施一系列的管理工作作一简单应用分析与论述,阐明现代项目管理的重要性。

文学地理与区域文学研究——以《地域文化视野中的两湖现代文学研究》为中心

刘保昌研究员的学术新著《地域文化视野中的两湖现代文学研究》,洋洋63万字,是他主持的同题国家社科基金项目成果,花费了他7年寒暑、倾注了无数汗水、心血才得以完成。该著不仅是一部以现代两湖文学为对象、积极开展文学地理与区域研究的厚重力作,充满学术研究的挑战性与创新性,而且率先从文学地理学、地域文化、民族学、历史学、社会学与民俗学等多角度开启检视、总结现代两湖文学地理分布或地域特色、创作成就、文化内涵与审美内质的新路径,因此具有重要学术创新价值与多方面理论、现实意义。

遴选好重点项目研究领域进一步发展现代地理学

重点项目是国家自然科学基金的重要项目类型，是资助格局中的中间层次，具有承上启下的重要作用。重点项目主要针对我国学科发展布局中的关键学科和学科领域中的新的生长点，对开拓新的技术领域、发展高新技术起关键作用或者对促进经济与社会发展有重要指导意义的重点研究...

评《中国农牧交错带现代农牧业经营模式研究》

《中国农牧交错带现代农牧业经营模式研究》（2011年）是河北北方学院经济管理学院孙芳教授所主持的河北省社会科学基金项目《冀北环京津农牧交错区现代农业经营模式研究》的部分研究成果，也是其博士论文《农牧交错带农户农牧业经营模式选择行为研究》（2008年）与2009年出版的专著《中国农牧交错带——复合生态经济系统》对农牧交错带“三农”问题研究的继续。

河南现代农业研究开发基地实施土地领养项目开发的初步构想

河南现代农业研究开发基地（以下简称基地）,经过8年多的建设与发展,现已初具规模,为了更加有效地利用基地现有设施与环境,最大限度地挖掘土地资源潜力,增强自主创收能力,达到以地养地的目的,笔者建议在农业展示区或产业孵化区规划一部分土地实施土地领养项目的开发。本文就基地实施土地领养项目开发的前景和优势等内容作如下分析。

心理学视角、文学感悟与中国现代作家研究——评翟瑞青著《童年经验和现代作家的文学创作》

翟瑞青的学术专著《童年经验和现代作家的文学创作》是其国家社科基金项目“童年经验和现代作家的文学创作”的结项成果。这是她完成的第三项国家社科基金课题，同时也是她撰写的第三本学术专著。翟瑞青的学术研究主要侧重于20世纪中国文学和教育、心理的关系研究。如果说前两项课题“现代作家和教育”和“20世纪中国文学中的母爱主题和儿童教育”偏向于文学与教育的关系研究的话，那么“童年经验和现代作家的文学创作”则侧重于文学与心理学的互动关系。我认为本书有以下几个特点：