价值的本地化、个性化:经济学中的后现代价值观

丹尼尔·卡尼曼获得诺贝尔奖,反映了经济学响应现代化转型,早已暗流涌动。对I T来说,卡尼曼理论就相当于AI PC“通用+参照点”路线的经济学证明。2024年3月26日,英特尔发布了商用客户端AIPC产品。人工智能在2024年后,将向卡尼曼指出的方向急剧转向。经济学中后现代的“后”,是指“理性之后”,即新古典主义之后,偏离理性经济人假说的各种学说。以往这些学说并不共享同一个基础范式,也没有共同的哲学基础。后现代经济学用后现代主义哲学作为对这些理论进行新综合的共享的哲学范式,从而将它们系统化地统摄在一种内核之下。核心就是价值的本地化、个性化。

传统文化与现代价值观在小学语文教育中的融合策略

传统文化与现代价值观的融合在小学语文教育中呈现出深远影响。本论文旨在探讨如何将传统文化与现代价值观有机结合,以促进学生的道德素养、文化认同和综合能力的提升。通过分析传统文化的内涵和现代社会的需求,揭示两者的契合点与冲突,进而阐述如何在语文课堂中有针对性地传递传统智慧和培养现代人的素质。通过教材选择、教学方法等方面的创新,实现传统文化与现代价值观的有效融合,塑造新时代有担当、有情怀的新一代。

中国的现代价值观有古老的根基

改革开放四十多年来,中国在经济发展方面赢得了全球的尊重。中国总结出了独有的经验,不照搬其他国家的发展道路,开辟了独特的发展模式。同样,中国也支持世界各国遵循自己的传统,发展自己的经济和制度。中国在经济发展方面取得了巨大的进步:全面打赢脱贫攻坚战,促进生态文明发展以应对气候变化,在“一带一路”框架下扩大影响,并与其他发展中国家分享经验。联合国赞许中国称,中国可能是唯一真正实现联合国2030年可持续发展议程的国家。

后现代主义对现代价值观的解构与建构

后现代主义蕴含着对现代价值观的解构以及对新型价值观的建构。文艺复兴以来,西方社会借助于启蒙哲学形成了其现代价值观,并坚信借助现代价值观即可通过一个线性的、全面的现代化过程而不断取得进步。然而,西方社会并未如愿,而是于20世纪60年代陷入全面危机。后现代主义对现代化充满不满与愤怒,对现代价值观实施全面解构,提出了自己的价值主张。后现代主义对现代价值观的全面解构,既具必然性,也具有局限性,但对于人类社会的现代化进程却无疑具有启发和借鉴意义。

中国现代价值观对传统价值观的弘扬

中国现代价值观对传统价值观进行了创造性转化和创新性发展,但其中自觉不自觉地吸收了传统价值观诸多合理内容和精神,整体本位、以民为本、以德治国、成性成人、教化为先、自强不息、厚德载物、其命惟新、和而不同、天下情怀等十种传统价值观念在现代价值观中得到了弘扬,并在弘扬的过程中根据当代中国实践需要和人类文明发展趋势对这些观念进行了批判性改造。

现代价值观与后现代价值观碰撞下的教育模式探索——以“80”后辅导员与“90后”大学生为例

通过剖析"80后"辅导员现代价值观与"90后"大学生后现代价值观显现出的心理特征,分析"80后"从事辅导员工作的优劣性,旨在探索出实现大学生发展成才与辅导员队伍健康成长双赢的教育模式。

全球化与后现代价值观

在全球化进程中,经济、科技、世界格局等因素从正面促进了全球关联和共同利益的形成,而全球性问题则从反面促成了全球性的相互依存。人与人、人与自然以及人与自我这三重关系的内在矛盾表明,可持续发展问题在实质上与全球性问题具有内在一致性。强调人类相互依存与共同利益的后现代价值观,在一定程度上为解决上述问题提供了价值导向。

传承与超越——从传统价值观到现代价值观

大力加强社会主义核心价值体系建设和我们的价值观建设，一个有机的重要环节在于：必须对中国传统价值观实现科学合理地传承和超越。只有传承优秀的传统价值观，建设社会主义价值观才有坚实的实现基础；只有超越古代的传统价值观，建设社会主义价值观才有时代生命。

现代价值观与后新时期小说

如果站在现代的人学的价值观，也就是人作为主体的价值表现在人对客体的需求和欲望这一角度来审视后新时期小说，那么后新时期小说是力图避开与主流意识形态对话，避开做具有时代性“大写的人”，避开人的价值体系，去体现它的艺术意向的，但也应该看到，后新时期小说虽然公开打着反叛人的崇高性和人的价值的旗帜，但在许多方面，“背地里”

美国社会后现代价值观一瞥:罗尔斯顿的自然价值论生态伦理思想

在阐述美国最具影响力的后现代哲学家罗尔斯顿的自然价值论生态伦理思想的基础上,以美国社会后现代自然观为例对美国社会后现代价值观进行分析,并得出语言习得和跨文化交际能力的提高在很大程度上依赖于对该语言所处的社会文化价值观的深刻理解,最后论述美国社会后现代自然价值观对英语学习者和跨文化交际者的启示。

后现代价值观的影响与当代大学生“三个自信”的树立

当代大学生是否树立"三个自信",对于其能否深刻理解中国特色社会主义科学内涵意义重大。产生于西方国家的后现代价值观,广泛地影响着当代大学生的思想和行为。正确对待后现代价值观的影响,树立当代大学生"三个自信"的信念,对全面建成小康社会、实现美丽的中国梦有着重要的理论价值和现实意义。

从革命价值观到核心价值观——中国现代价值观构建的三阶段

辛亥革命后,中国共产党领导中国人民致力于中国价值观的现代转换和构建,先后经历了构建革命价值观、社会主义价值观和社会主义核心价值观三个阶段。社会主义核心价值观构建是中国历史上第一次自觉而积极主动的价值观构建,也是真正意义的现代价值观构建。这次构建已经取得了巨大历史成就,社会主义核心价值观正在丰富发展中走向完善。

《国王的人马》与后现代价值观

《国王的人马》中的后现代价值观,借助主人公杰克·伯登价值观的重建得以凸显,其中包括对历史的重新认知、对现实世界的横向考量、以及和向人心内部伦理价值的探究。解读这种多维角度重新建构的价值观,不仅对研究后现代社会思潮具有现实意义,也赋予现时世界观和伦理观的确立以必要的启示。

运用传统价值观因素进行现代价值观教育

由于社会具体环境的变化和教育过于功利化的趋向,当前学校价值观教育已经逐渐脱离生活实际而流于空洞的道德说教。通过对这种现状的具体分析,提出学校价值观教育应根据已经变化的社会具体环境,把中国传统文化中适应于当代社会的积极部分加以阐发,结合学生切身的生活经验开展具有社会主义特色的价值观教育,以体现学校价值观教育对于促进学生道德认知与道德行为形成与发展的有效性。

徐特立早期职业教育思想及其现代价值观

今年是伟大的共产主义战士、我国无产阶级教育事业的奠基人、杰出的无产阶级教育家徐特立同志诞辰125周年。徐特立同志毕生从事教育事业,几十年如一日,教书育人、为人师表、刻苦自学,知识渊博。

价值观念当代转换的哲学审视──评《现代价值观念的追求》

价值观念当代转换的哲学审视──评《现代价值观念的追求》何中华山东大学哲学系在当代中国，随着市场经济和改革开放的深入推进，整个社会进入了一个转型期。文化的冲突与激荡使得作为文化内核的价值观念面临着创造性转换和重建的使命。在这一背景下，从哲学层面深入反省...

全球化与后现代价值观

世界价值观调查的证据表明,在过去几十年,一套新的后现代价值观改变了全球范围内发达工业化国家的社会、政治、经济和性的规范。从物质主义价值观到后物质主义价值观的转向,仅只是正在发生的从现代价值观到后现代价值观转向这一更加广泛变迁中的一个方面。经济发展水平与后物质主义价值观的盛行之间并非简单的一一对应关系。经济繁荣固然有助于后物质主义价值观的传播,但是,社会价值观的变迁则是通过代际价值观的更替得以实现的。从长远来看,经济发展倾向于带来有利于民主制度的文化变迁。这种变迁是与后现代价值观的出现相关联的一种更加广泛进程的一部分。而主观幸福感在使民主制度合法化过程中扮演着一种重要角色。

中国现代价值观对传统价值观的转换

中国现代价值观在构建的过程中吸收了传统价值观的合理内容,同时也对传统价值观的一些内容进行了创造性转化和创新性发展。其中最为重要的是进行了五大转换:人民主体对家国本位的转换,人民民主对内圣外王的转换,法德共治对德礼共治的转换,全面发展对道德人格的转换,不懈奋斗对修身为本的转换。传统价值观以家国为价值主体,而现代价值观则主张以人民为价值主体。传统价值观内圣外王的君主制观念正在转换为人民当家作主的民主制观念和现实。中国从传统的德礼合治转向了法德合治,已经成为一条不可逆转之路。中国社会主义强调一个人要成为全面而自由发展之人,首先必须是道德之人。与传统价值观所主张的修身为本相比较,不懈奋斗更体现了悠久的中华文化自强不息、其命惟新等观念和精神。

构建东亚现代价值观难点探析

研究东亚传统文化和现代价值观有着重大的理论意义和实践意义,但研究东亚现代价值观存在诸多困难。这是由东亚共同体形成的现状、东亚的文化与政治经济社会的关系、东亚区域内各国家和地区的不同核心利益、东亚历史上遗留的问题、东亚外部势力的干扰、东亚文化的庞杂体系等特点决定的。要解决构建东亚现代价值观过程的重重困难,我们的研究必须紧密联系实践,紧密联系东亚经济政治社会发展进程,关注各国及各地区的核心利益,特别是要着力加强对东亚各国现在提倡和坚持的价值观的研究。