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走出大学生心理健康教育的误区
被引量:
2
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作者
刘桂华
《新余高专学报》
2003年第4期73-75,共3页
心理健康教育是高校素质教育的重要组成部分,目标是培养学生健全的心理素质。目前大学生心理健康教育必须走出在教育目标、教育内容、教育功能上存在的某些认识上的误区,按照其自身的特点和规律科学运作,培养具有健全心理素质的现代优...
心理健康教育是高校素质教育的重要组成部分,目标是培养学生健全的心理素质。目前大学生心理健康教育必须走出在教育目标、教育内容、教育功能上存在的某些认识上的误区,按照其自身的特点和规律科学运作,培养具有健全心理素质的现代优秀人才。
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关键词
心理健康教育
误区
健全心理素质
现代优秀人才
下载PDF
职称材料
题名
走出大学生心理健康教育的误区
被引量:
2
1
作者
刘桂华
机构
新余高等专科学校
出处
《新余高专学报》
2003年第4期73-75,共3页
文摘
心理健康教育是高校素质教育的重要组成部分,目标是培养学生健全的心理素质。目前大学生心理健康教育必须走出在教育目标、教育内容、教育功能上存在的某些认识上的误区,按照其自身的特点和规律科学运作,培养具有健全心理素质的现代优秀人才。
关键词
心理健康教育
误区
健全心理素质
现代优秀人才
Keywords
Psychological health education
Mistaken ideas
Perfect psychological quality
Modern excellent talents
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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走出大学生心理健康教育的误区
刘桂华
《新余高专学报》
2003
2
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