论“默顿规范”对现代体育科学研究规范体系建构的启示

运用文献资料法、专家访谈法、对比法和逻辑分析法等研究方法,探讨"默顿规范"对现代体育科学研究规范体系建构的启示。在默顿规范的深度解读、现代体育科学研究规范体系的定义界定与内涵分析、大科学时代背景下,在现代体育科学研究发展趋势及其对科学规范诉求的逻辑分析和现代体育科学研究失范现象及其原因探析等基础上,着重探讨默顿规范对现代体育科学研究规范体系建构的几点启示。研究结果表明,默顿规范中的"普遍主义""公有主义""祛私利性""有条理的怀疑主义"和"独创性"5条科学行为规范能有机结合和交互作用,共同规约体育科研工作者的活动行为方式,塑造体育科研工作者的精神面貌和外在形象。现代体育科学研究成果创新需要默顿规范作为其理性发展前提,默顿规范是现代体育科学研究良性发展的坚实基础和消解现代体育科学研究规范现实困境的合理进路。对默顿规范的理性思考和科学运用,将有助于现代体育科学研究规范体系的建构,这既是培养体育科研工作者创造能力和收获创新性体育科研成果的基本前提,也是保证和提高体育科学研究质量与水平的重要途径。

现代体育科学的发展对篮球运动科学研究的影响

本文分析了现代体育科学发展对篮球科研的影响,并指出篮球运动科学研究的发展趋势。

试论现代体育科学的体系结构——学习《自然辩证法》关于科学分类问题的体会

自然科学发展的相对独立性,其特点之一就表现在它在长期发展过程中要逐步建立起自己独立完整的理论体系和结构。 而现代体育科学作为一门科学,也必然要建立起自己独立的体系结构。然而,现代体育科学的体系结构究竟是怎样呢?这是当前体育科学理论中迫切需要解决的一个问题。通过这个问题的研究,能使我们从整个体育科学体系的全局出发,合理地制订科学规划;

从人类本能活动到现代体育科学的发展

宇宙生物界的基本运动,被公认为奔跑、跳跃、投掷、攀登、悬垂、蠕动、爬行、游泳等自然活动。生物有了这些基本自然运动因素,高等动物和低等动物才能够有求生的本领,这种观念与清末严复先生所译的天演论法则“物竞天择、适者生存”的论述完全吻合,否则生物就会遭受到大自然的淘汰。适者生存的定律,又适用于今天,在科学倡明、繁荣竞争的社会里,如果我们在各方面不能赶上时代、适应社会的需要,那么我们也会被朝流趋势遗弃而淘汰,这一点看来,有点儿残忍,毕竟这是事实。

健康中国战略背景下高校体育保健课程的意义研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

近年来,我国教育体制得到不断改革与完善,从以往只关注学习成绩,增加至身体素质,即对学生身体素质具有一定要求,所以高校开设大学生体育保健课程十分必要,通过对大学生保健意识的提高,起到间接增强身体素质的作用。随着时代的进步,高校体育教学模式也得到明显改革,不再是单一的体育锻炼,而是与体育保健相结合,运用科学、合理的体育锻炼方式,达到促进身心运动的目的。

高校体育保健课程的教学研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

随着经济的发展,对公平公正的追求以及社会对人才的需求扩大,上个世纪末我国扩大了高等学校的招生,放低了学生进校的身体标准,相当一部分体弱的学生进入了高校,为应对此问题,体育教学便在高校扩展开来,而随着时代的发展,高校体育教学也在不断发展完善,到现在高校体育的开展已不再是单一的体育锻炼,而是更加倾向于体育锻炼与体育保健相结合。

高校大学生对于体育保健意识的探索——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

随着教育体制的改革与完善,各高校的关注点不再是仅仅局限于学习成绩上,对学生的身体素质这一方面也提出了一定的要求。对此,我国高校对学校的体育健康和体育保健这一方面更加重视,旨在提高我国高校大学生体育保健意识和增强大学生的身体素质。

浅谈预测科学在体育领域中的应用

随着现代科学技术的进步和发展,预测科学逐步渗入到了人类社会各重要领域,各种实用预测技术和方法得到了不断充实和更新。当前,体育预测已引起了人们越来越多的关注和重视,世界上许多国家已将预测科学的基本理论和方法运用到了现代体育的诸多方面,尤其在运动成绩、科学选材、体育管理、科学训练与比赛等方面,取得了可喜的成就。体育预测,就是预测者对体育领域中各种未来或未知状态进行预计和推测,其目的在于了解未来,从而为当前的决策提供依据。譬如,世界各国都很重视体育发展战略的研究。

开放式教学在高校体育保健课程中的可行性研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

中国传统文化渊源流长、博大精深,中国传统保健体育是其中的一个重要分支,对于人们的健康以及智力都有显著的影响。随着我国的经济不断发展,科技不断进步,对于体育健康保健的研究应紧跟时代的发展,与时俱进。

健康中国”视域下高校体育保健教学的可行性研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

2016年国务院发布了我国健康领域的首个中长期规划《'健康中国2030'规划纲要》,2019年又出台了健康中国行动有关文件,国家层面的健康理念大革新。高校学生是国家发展的重要后备力量,也是'健康中国'战略实施的重点对象,研究高校体育保健教学的可行性对于改善当下高校学生身体素质下降的现状,推动全民健身战略的顺利实施都具有重要意义。

保健体育与高校体育教学相融合研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

健康教育是指健康与教育的结合,即指达到更好促进人体健康目标的教育活动。我国健康教育起步比较晚,从20世纪50年代初我国政府提出'预防为主''卫生工作与群众运动相结合'的执行方针到90年代的'把教育提高到战略认识高度,明确健康教育卫生工作的战略重点'的贯彻,以及到现在'人人为健康,健康为人人'观念的普及,我国健康教育发展不过70年,但是在健康教育中取得重大的发展,其中高校体育健康教育与中国传统体育保健发展尤为突出。

探索体育健康的持续发展——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

随着经济的快速发展,人们基础的物质需求得到满足后,对身体素质要求也日益提高,而这也在一定程度上促使了我国体育产业与体育健康的发展。但是,现代体育健康与传统的保健有着很大的不同,市场对象也有所不同,同时在我国兴起较晚和发展的时间较短,因此我国现代的体育健康与体育产业理论体系与实践摸索都还不够完善。

关于体育科学研究的方法论

一、应重视体育科研方法论的研究当今,无论是从事于哲学和辩证法的理论工作者,或者是从事于具体专业的科学工作者,都很关注科学方法论的研究。体育科学做为一门独立科学的存在,

体育科学方法论的研究对象、性质及其体系初探

体育科学方法论能否成为独立的学科体育科学方法与其它科学方法如何区别?体育科学方法在体育哲学中如何论述?等问题都是体育理论正在研究的问题,我们欢迎大家对这个问题进行深入研究、讨论。作者提出了自己的看法,但对于研究体育的科学方法同体育科学自身特有的研究方法的关系问题,尚待深入探讨。

体育行政领导班子要有一个科学合理的智力结构——关于体育行政领导科学问题的探讨之三

我国民间流传的“一个尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的俗语,是从朴素的整体论的认识角度,提示人们应注意“1+2>3”,“1+2<3”这样两个奇特的不等式,而唯物辩证法和现代系统论则向人们进一步揭示:数量相同的事务,由于整体结构的不同,可以导致质的不同。

运动场地材料的化学性能对运动员综合表现的影响

运动场地材料的性能是由其物理和化学特性共同决定的,运动场地材料的化学特性不仅是现代体育科学研究的重要领域,也直接影响着运动员的表现。本文旨在深入探讨运动场地材料的化学性能如何影响运动员的安全、表现及舒适度。以期为运动场地材料设计和使用提供更深入的理解,促进运动员体验和运动场地材料性能的优化方面提供有效建议。

谈如何激发厌学体育学生的学习积极性

厌学体育作为人的一种行为表现,是指对体育活动的一种消极怠工行为。许多资料表明,当代大学生对体育学习的态度是好的动机是正确的。但是我们也应看到为数不少的学生中,存在着厌学体育行为。主要表现在:对技术学习不感兴趣,完成动作拖拉,上课无精打采,注意力不集中,畏难情绪较大,借故请假较多,完成任务勉强,考核只求及格,课外活动较少参加,没有喜爱的运动项目,怕出汗等。诸如此类的厌学体育行为,具有一定的危害性,

运动营养对提升运动表现和运动恢复的作用机制研究

在运动过程中,机体能量的快速消耗和肌肉组织的微损伤是常见现象,合理的营养补充可以提供必要的能量,帮助肌肉组织在受到损伤后得到有效修复。然而,由于不同运动类型、不同个体间存在显著差异,因此需要制定个体化的营养补给策略来保持运动员的健康。基于此,本文探讨了运动营养对运动表现提升和运动后恢复的作用机制,揭示了运动营养在现代体育科学中的重要性,并提出了几点有效提升运动员运动表现和恢复能力的营养策略,以实现运动表现和恢复成效最大化。

中学体育教学改革整体化系统工程之浅见

随着现代体育科学技术的不断发展,中学体育教学改革已势在必行.我们仅从系统论的观点出发,运用系统工程方法对中学体育课的教学进行探索,提出一些看法。一、“整体化教学”思想的提出从系统论的角度来看,体育课是一个复杂的、动态的、多因素的有机整体,各种教学要素相互关联、相互制约,它们共同形成的整体功能要大于各局部要素的功能总和。但是。