期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
信息化视域下动漫资源在小学数学课堂的整合应用分析
1
作者
张昔文
《炫动漫》
2024年第13期0091-0093,共3页
小学数学教学艺术是指教师在课堂教学中利用多种方法、技巧和技能激发学生学习热情,增强课堂教学效果,是一种教学实践活动。在现代信息环境下,小学数学教师要顺应时代发展趋势,利用先进信息技术发挥教学艺术作用,根据学生实际学习情况...
小学数学教学艺术是指教师在课堂教学中利用多种方法、技巧和技能激发学生学习热情,增强课堂教学效果,是一种教学实践活动。在现代信息环境下,小学数学教师要顺应时代发展趋势,利用先进信息技术发挥教学艺术作用,根据学生实际学习情况积极应用动漫元素教学,引导学生主动参与到知识探究活动中,从根本上提升学生自主学习能力,有效激发学生数学学习兴趣。
展开更多
关键词
现代信息化环境
小学数学
教学艺术
应用策略
下载PDF
职称材料
题名
信息化视域下动漫资源在小学数学课堂的整合应用分析
1
作者
张昔文
机构
和政县台子街学校
出处
《炫动漫》
2024年第13期0091-0093,共3页
文摘
小学数学教学艺术是指教师在课堂教学中利用多种方法、技巧和技能激发学生学习热情,增强课堂教学效果,是一种教学实践活动。在现代信息环境下,小学数学教师要顺应时代发展趋势,利用先进信息技术发挥教学艺术作用,根据学生实际学习情况积极应用动漫元素教学,引导学生主动参与到知识探究活动中,从根本上提升学生自主学习能力,有效激发学生数学学习兴趣。
关键词
现代信息化环境
小学数学
教学艺术
应用策略
分类号
J [艺术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息化视域下动漫资源在小学数学课堂的整合应用分析
张昔文
《炫动漫》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部