网络教学模式中的教师及其培训

计算机网络技术在教育中的应用使教育进入了一个新的时代，它将学校、家庭乃至全球联成一体，凡是进入网络的用户，不仅可以共享网络上的信息，还可以相互交流。因此，网络不仅拓展了教学内容、也逐渐在改变着人们的教育观念，同时，对教学模式也产生了深刻的影响。一、网...

信息技术:新课程改革的支撑

随着现代信息技术的飞速发展,人类社会正步入一个崭新的时代——信息时代。这对于我国正在实施的新一轮课程改革无疑是一个契机。为此,作为新课程结构要素之一的信息技术教育,在新课程改革中引起了广大教育理论与实践工作者的高度重视和深刻思考。不过我们发现,在课程改革过程中人们更多地只是将信息技术作为综合实践活动的对象来认识,这是非常片面和肤浅的。笔者以为,信息技术不仅仅是新课程改革的重要内容,而且是新课程改革有效实施的重要工具。对于新课程改革而言,它应该是引领、促进和支持这场教育改革平稳推进、深入开展,并取得成效的最基础的手段与最关键的策略。最终,它必须实现与新课程的有机整合。在这个意义上,我们说信息技术支撑和决定了新课程改革。

图书馆是精神文明建设的重要基地

目前,由于我国经济体制的转换,加之当前以计算机为中心的现代信息技术的运用以及电子出版物、机读目录的普及,使得图书馆逐渐丧失了其“信息垄断”的地位。国内一些大学的图书馆系纷纷更名为情报学系、信息系,对这些专业院校来说,似乎“图书馆”三个字已成了落后的象征。与此同时,全国的图书馆均程度不等地出现了无钱买书订报,读者锐减,发展举步维艰的状况。 面对这种严峻的事实,一些图书馆不甘冷落在市场经济大潮的岸边,急切投身其中以图走出困境。有的出租场地、有的办起了书店,有的甚至将长期积累下的书刊资料在一个早上卖掉,可结果是,不仅不能使图书馆摆脱困境,相反还丢掉了图书馆这块精神文明建设的重要基地,给民族文化的生存与发展造成不可估量的损失。