现代分析检测技术在农药残留检测中的应用

农药作为一种有效的能够防治农产品病害的手段,在我国农业的发展中扮演着极为重要的角色,它能够有效地保证农民种植的农产品的质量,也能够极大程度地保障农民的收入。但是农药的残留也一直都是消费者一直忧心的问题之一,相对于蔬菜的质量而言,农药的残留量才是更重要的课题。因此,对于农药残留的检测也就尤为重要。就将就现代分析检测技术在农药检测中的应用为例,分析在检测技术中的不足之处,并就这些问题提出切实可行的解决方案。

现代分析检测技术在纸质文物保护研究中的应用

纸质文物见证了人类文明的发展和进步,其所承载的历史、科学和文化价值更是不言而喻,但相对于其他种类的文物来说,纸质文物的保存难度更高。而在纸质文物保护研究活动中,合理地应用现代分析检测技术,能够有针对性地解决纸质文物不易保存的难题。基于此,文章详细阐述了现代分析检测技术应用于纸质文物保护研究的意义,并探讨了现代分析检测技术在纸质文物制作工艺和成分分析方面的具体应用,并总结其应用要点和价值,以期为相关单位提供参考。

《材料现代分析与检测技术》课程教学改革探索

《材料现代分析与检测技术》是材料科学工程系本科生的核心专业基础课程,我们通过结合多种教学手段,采用翻转课堂,工程师进课堂以及学生自主出试卷等进行了多种改革探索,提高了学生学习积极性,教学效果良好。

研究生专业课程双语教学的探索与实践——以“现代金属材料分析检测技术”为例

针对材料类硕士研究生的学科核心课程“现代金属材料分析检测技术”在教学过程中的不足之处,优化整合教学内容,充分运用现代教育技术,在授课中采用双语教学、案例研讨式、翻转课堂教学模式,以及基于学生研究方向的分组汇报等进行教学改革,建设以学生为中心的课堂教学,增强学生自主学习的兴趣、运用专业知识分析解决实际工程问题的能力及专业外语运用能力,拓宽学生的国际视野,从而提高教学质量和学生的综合素质,在课程改革中实现教学相长。

材料现代分析与检测技术课程教学改革及过程考核探索

在材料科学与工程专业中,《材料现代分析与检测技术》是一门极为重要的必修课。是材料类本科学生的专业基础必修课程,教学目标是培养学生的基本知识和实践的应用能力,结合课程特点,我们对教学内容,教学思路,教学方法,考核过程实施改革。并突出过程考核的重要性,提高了学生的学习积极性和教学质量。

现代冶金材料分析检测技术课程教学改革探索

现代冶金材料分析检测技术课程教学存在教学方式不合理、实验教学效果难以保障、实践教学与理论教学有一定脱节、多学科实验项目存在交叉重复造成教学资源浪费等问题。应注重实验项目间的联系与延续性,统筹规划冶金工程实验教学,推进虚拟仿真教学,将科研检测与实验教学有效结合,加强理论教学与实验教学的联系,注重学生基本技能的培养,提升课程教学效果。