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现代学习活动的主要特点与学法指导
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作者
钟以俊
《中国教育学刊》
CSSCI
1996年第3期31-33,共3页
现代学习活动的主要特点与学法指导安徽师范大学钟以俊学习是一种具有多种属性的人类活动,是个体社会化的必要手段。其首要目的在于探寻真理、获取知识、研究现实,使自身和人类不断完善。随着科技、生产和社会形态以及学习实践的不断...
现代学习活动的主要特点与学法指导安徽师范大学钟以俊学习是一种具有多种属性的人类活动,是个体社会化的必要手段。其首要目的在于探寻真理、获取知识、研究现实,使自身和人类不断完善。随着科技、生产和社会形态以及学习实践的不断发展,学习活动本身也处在不断推陈出...
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关键词
现代
学习
学习
者
主要特点
学习
过程
现代化学习手段
心理能力
学法指导
学习
活动
知识结构
学习
方法
下载PDF
职称材料
讲究学习策略 促进素质提升
2
作者
张夫伟
张红艳
《山东教育》
2002年第1期45-45,共1页
关键词
现代化学习手段
认知策略
学习
策略
学习
方法
下载PDF
职称材料
谈谈人文科学的学习方法
3
作者
关如平
《职业教育研究》
1999年第12期43-43,共1页
关键词
人文科学
科学的
学习
方法
理论联系实际
学习
人
现代化学习手段
学习
记忆
自然科
人文素质
思想道德素质
记笔记
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职称材料
题名
现代学习活动的主要特点与学法指导
被引量:
8
1
作者
钟以俊
机构
安徽师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1996年第3期31-33,共3页
文摘
现代学习活动的主要特点与学法指导安徽师范大学钟以俊学习是一种具有多种属性的人类活动,是个体社会化的必要手段。其首要目的在于探寻真理、获取知识、研究现实,使自身和人类不断完善。随着科技、生产和社会形态以及学习实践的不断发展,学习活动本身也处在不断推陈出...
关键词
现代
学习
学习
者
主要特点
学习
过程
现代化学习手段
心理能力
学法指导
学习
活动
知识结构
学习
方法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
讲究学习策略 促进素质提升
2
作者
张夫伟
张红艳
机构
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《山东教育》
2002年第1期45-45,共1页
关键词
现代化学习手段
认知策略
学习
策略
学习
方法
分类号
G655.1 [文化科学—教育学]
G791 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈谈人文科学的学习方法
3
作者
关如平
机构
天津职业技术师院社科部
出处
《职业教育研究》
1999年第12期43-43,共1页
关键词
人文科学
科学的
学习
方法
理论联系实际
学习
人
现代化学习手段
学习
记忆
自然科
人文素质
思想道德素质
记笔记
分类号
C1 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
现代学习活动的主要特点与学法指导
钟以俊
《中国教育学刊》
CSSCI
1996
8
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职称材料
2
讲究学习策略 促进素质提升
张夫伟
张红艳
《山东教育》
2002
0
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职称材料
3
谈谈人文科学的学习方法
关如平
《职业教育研究》
1999
0
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职称材料
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