高层次站位 系统性思维 学理性思考——评海盐高级中学的现代化高中建设实践

推动教育现代化建设是一项系统性工程,其基础和支撑在于学校现代化建设。海盐高级中学立足于学校独特的地理环境和文化传统,锚定“为了学生的发展而教育”的办学理念,恪守“让优秀成为一种习惯”的学校精神,持续推进现代化高中建设,其实践体现出高层次的站位、系统性的思维、学理性的思考等特征和优势。

中国式教育现代化语境下的现代化高中建设——海盐高级中学的思悟与实践

现代化高中建设是教育现代化的题中应有之义,在中国式现代化和中国式教育现代化的整体语境下有其独特意义。传统的高中教育,受制于功利理性思维模式,常常或陷于升学与就业的纠结之中,或仅仅追求教育技术、环境、方式的现代化转型,都无法企及教育现代化的初衷与本质。现代化高中建设要跳出工具理性思维,注重现代化建设的内在价值,突出为学生成长服务的导向,以赋予学生广博人生为核心价值追求。在此认知基础上,海盐高级中学通过文化立校、科研立教、蓬勃立人、勇搏立事的“四立”设计与实施,创设学校现代化的文化场域,凝聚学校现代化的智慧支持,打造学校现代化的育人品牌,推动了学校现代化的关键变革。