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德国“现代双元制”对我国高职专业人才培养方案制定的启示 被引量:4
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作者 陈维华 董丽娜 《河北软件职业技术学院学报》 2019年第1期21-25,共5页
高职专业人才培养方案是高等职业教育人才培养工作的总体设计和实施蓝图。制定科学合理的专业人才培养方案是保证高职人才培养质量的基础。德国"现代双元制"是当前全世界公认的最有效、最科学的职业教育模式之一。其社会人才... 高职专业人才培养方案是高等职业教育人才培养工作的总体设计和实施蓝图。制定科学合理的专业人才培养方案是保证高职人才培养质量的基础。德国"现代双元制"是当前全世界公认的最有效、最科学的职业教育模式之一。其社会人才需求与职业教育人才培养目标、课程体系等协调一致,有效地促进了德国经济的发展。德国职业教育的"现代双元制"是基于社会经济、行业发展的人才培养模式,对于我国当前高职专业人才培养方案的制定具有重要的参考价值和启示作用。 展开更多
关键词 高职院校 人才培养方案 现代双元制
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借鉴德国“双元制”教育模式的应用型本科高校机器人教育初探 被引量:8
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作者 张程 张卓 《高教学刊》 2019年第9期27-29,共3页
德国职业教育"双元制"是当前全世界工业行业最有效、最科学的教育模式之一,其行业就业与学校教育之间关系协调,有效的促进了地区经济的发展。机器人教育是我国应用型本科教育学科体系中的创新设计和重要蓝图。如何制定科学合... 德国职业教育"双元制"是当前全世界工业行业最有效、最科学的教育模式之一,其行业就业与学校教育之间关系协调,有效的促进了地区经济的发展。机器人教育是我国应用型本科教育学科体系中的创新设计和重要蓝图。如何制定科学合理的机器人教育方案是保证应用型本科机器人学科人才培养教学质量的重中之重。借鉴德国职业教育"双元制"中基于社会经济、行业发展的人才培养模式,对于我国当前应用型本科机器人教育建设的实施具有极其重要的价值和启示。 展开更多
关键词 应用型本科 机器人教育 德国现代双元制 协同育人机
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