面向中国式现代化推动构建智能传播研究自主知识体系

智能传播既是当下新闻传播学术研究与行业动态中的热点,同时也彰显着中国传媒界的特色与旨趣。本文基于对中国智能传播研究过去十年经验的回顾与反思,结合中国式现代化与哲学社会科学自主知识体系建设的宏观语境与时代目标,分析中国智能传播研究的内生障碍与未来进路,阐释智能传播研究同媒介化、智能化与中国式现代化的关系,智能传播研究与构建新闻传播学自主知识体系的逻辑关联,指出中国智能传播研究的知识生产需要重点面向实践化、自主化与体系化,以此增强中国智能传播研究的实质性理论进展及其对现实问题的解决能力。

农业科技传播在现代农业产业技术体系中的应用

以国家谷子糜子产业技术体系汾阳综合试验站为例,从农业科技传播的不同方式在现代农业产业技术体系的应用进行阐述,分析了如何将新品种、新产品、新技术教授农村、企业、合作社等实体乃至农民,为农民致富提供技术支持,为农业、农村进行技术服务。

加强信息传播体系建设 促进现代农业快速发展

我们面临的是一个信息时代，传统的物质型经济正在迅速向信息经济转变。《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》明确提出，要依靠生物工程、信息技术等高新技术，使我国农业科技和生产力实现质的飞跃，逐步建立起农业科技创新体系。加强农业信息传输体系建设无...

论现代远距离教育体系

远距离教育并不是近来出现的新事物,早在19世纪60年代,函授教育就在英国问世了。不过,有计划地综合运用现代传播媒介进行教育活动,则是本世纪50年代以来的事情。随着现代科学、经济、社会的发展,远距离教育发生着新的设计和新的变化。本文从变革传统教育,设计和探索一种新型的教育理论和实践出发,对具有长距离大空间教育特点的远距离教育的概念、特征、结构、功能与发展趋势进行探讨,从理论和实践上,对远距离教育进行设计和论证。

关于构建印刷工程专业课程体系的思考

基于印刷产业技术根基发生了质的变化,提出基于"现代图像传播技术体系"的学科视角,牢牢把握"视觉信息的再现与传播"这一印刷工程专业的学科核心,突出其高度综合性、应用性的专业性质与特色,来组建其课程体系的基本思路。具体阐明了构建印刷工程专业课程体系的基本要求与实施策略,并强调实践教学与毕业设计的重要性。

传播先进技术

山东华阳科技般份有限公司始终以科技为先导，坚持科技领先战略，面向现代农业，加速科技创新步伐，先后与日、美、德、英等国外化工公司和国内20多家高等院校、科研院所合作，共同研制、开发、生产高效低毒杀虫剂、杀菌剂、除草剂等．形成了新产品、新剂型、新技术研究体系。公司于1998年通过ISO9001质量体系认证，主要产品甲基对硫磷乳油连续多年被评为省级免检产品．神农丹和菜草通分别被评为国家级重点新产品。

技术赋能与技术适配的辩证思维

ChatGPT引出许多关于出版未来的话题。这些话题有一个绕不开的“结”:我们应当秉持或者说应当传达什么样的技术观,什么样的技术思维,什么样的技术态度?基于融合发展大趋势中的出版和现代传播体系建设,我的观点是——我们要积极拥抱新技术,同时还要坚守初心,冷静务实,合理应用新技术,促进技术与内容的有机结合;我们既要克服发展惰性,提高技术敏感度,又要避免技术包打天下的片面思想;我们既要坚持发展主动,主动破解技术难题,又不能跟着技术的节奏跳舞,防止掉入“技术主义陷阱”而不能自拔;我们既要积极推动技术赋能,又要避免被技术“抱死”;我们要时刻提醒自己,我们是技术的使用者,而不是技术奴隶,我们是新工具的倡导者、新技术的践行者,甚至通过协同创新,成为新工具的创造者,而自己切不要变成工具。一句话,融合发展,数字出版,我们要从出版的本质出发,树立技术适配的观念。

移动互联网背景下广告传播的特征

我们已经进入移动互联网时代。移动互联网及相关技术的进步,有机地将信息科学、传播学、语言学、社会学、艺术学、经济学、符号学、图像学等融合在一起,将群体进行重新建构,形成移动互联生态体系,人与人之间共享、互动、合作。同时,移动互联网时代将移动化生活、智慧化生活、本地化生活、社会化生活与资料化生活集于一体,协同生产成为常态,改变并重构了广告传播生态,从而推动传播实践与理论进一步丰富和发展。

论互联网中三维图像生产的非现实美学倾向

本文从媒介理论出发,探讨了互联网图像生产技术和传播技术对视觉文化存在隐喻性质的修辞作用。三维技术日趋成熟与易用性的提高,加上互联网去中心化的传播方式,使三维图像创作逐渐呈现出非现实美学的倾向。

“全媒体”新闻传播新思路

什么是＂全媒体＂？ 长期以来媒体主要分成四大类：报纸、期刊、广播、电视,这四大媒体称之为传统媒体。随着现代科学技术的高速发展,互联网、手机等新兴媒体如雨后春笋般不断涌现,传媒界近年来兴起了一个热词,那就是新媒体。一般认为＂新媒体＂就是指继报纸、期刊、电台、电视台之后在新的技术支撑体系下出现的媒体形态,包括：互联网、网络广播、网络电视、手机电视、IPTV、数字杂志、数字报纸、数字广播、手机报纸、手机短信、移动电视、触摸媒体等。

试论大众传播中的语言文字应用教育

文章从大众传播的人才队伍建设应将语言文字应用能力培养放在首位、应围绕大众传播对国民语文素质提出的新要求全面改革语文教育体系、大力推动高职教育中的语文教育与现代信息技术的有机整合等3个方面论述了大众传播中的语言文字应用教育的策略。

关于高校体育教师建立终身教育体系的思考

一、建立我国高校体育教师终身教育体系的紧迫性1．建立终身教育体系是时代发展的呼唤。随着现代科学技术的迅猛发展，特别是信息科学和信息传播手段的发展与更新，人类社会的知识总量正在以几何级数急剧增长着，从而形成“知识爆炸”现象。在科技化、信息化、国际化、网络化的社会里，知识老化的速度在加快，学校正规教育所传授的知识很快就会过时。

社群传播与互联网金融

信息通信技术对人类社会最大的改变就是社交方式，人与人之间的通汛频率和形式发生了翻天覆地的变化。更重要的是，通过互联网，有着共同职业、爱好的人聚集在一起，实现人与人之间信息的传播。在现代社会传播体系下，移动互联网及其搭载的社交APP已经成为人类社交的重要方式，形成了大大小小的社群组织。

广西艺术类图像数据库应用构建思考——以广西壮族自治区博物馆为例

在现代信息技术飞速发展的背景下,许多新的艺术类图像数据库应运而生。这些图像数据库提供了一种新的艺术传播方式。本文探讨艺术图像的价值与艺术图像传播对各国各民族之间文化交流的意义以及建立有地域特色的艺术类图像数据库的价值和必要性。并以广西壮族自治区图书馆为例总结构建广西艺术类图像数据库的优势,提出关于地域性特色数据库应用和构建的思考。

现代广播电视体系下的传播主体多元化审视

当前互联网新媒体的兴起和广播电视数字化的技术变革,改变了传统广电的传播生态,重塑了传播格局,催生了广播电视的多元主体形态。党的十七届六中全会首次提出要＂大力发展现代传播体系＂,十八大又进一步明确将＂构建和发展现代传播体系,提高传播能力＂作为传媒产业发展的重大任务,因此,建立现代广播电视的传播体系,不仅是传媒产业发展的要求,也承担着重要的政治任务,更是全球化传播时代增强我国媒介话语权的重要举措。

技术赋能与功能拓展:传媒新质生产力的理论阐释

本文尝试从两重路径理解传媒新质生产力:技术赋能路径侧重解读传媒业内部系统架构经由新技术赋能后的新样态、新特征,重点关注内容建设的守正创新、技术支撑的提档升级与体制机制的管理创新;功能拓展路径主要阐释作为社会子系统的传媒业在影响与驱动其他领域发展的过程中如何释放传媒新质生产力新潜力、新势能,着力解析传媒新质生产力的社会治理功能、文化传承功能与经济发展功能,进而促进传媒新质生产力高质量发展。