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题名提高认识,培养现代型优秀教师
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作者
罗代华
撒志芳
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机构
四川省米易县第三初级中学校
四川省米易中学校
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第1期6-6,共1页
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文摘
培养现代型优秀教师势在必行。传授知识性的教育方式已在悄悄地退出舞台,随着新教材改革的全面推开,合作性探究式的教育方式正在全面推开,取而代之的是培养学生的创新型思维水平。现代型优秀教师的构成要素,是较高专业水平+较强的信息技术应用欲望+一定的科研能力+较强资料收集和整合能力+较高的反思能力;较高的专业水平是成为现代型优秀教师的前提;较强反思能力是成长为现代型优秀教师最为重要的能力。
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关键词
现代型优秀教师
专业能力
反思能力
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名中学教师素质提高的认识与思考
被引量:3
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作者
窦继红
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机构
西北师范大学第二附属中学
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出处
《西北成人教育学院学报》
2006年第1期70-71,80,共3页
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文摘
中学教师要在实施新课程的过程中不断提高自身综合素质,不断更新教育观念,树立终身学习理念,成为现代型教师;进一步树立创新意识,提高创新能力,成为创新型教师。
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关键词
现代型教师
创新型教师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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