期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高认识,培养现代型优秀教师
1
作者 罗代华 撒志芳 《中国校外教育(中旬)》 2013年第1期6-6,共1页
培养现代型优秀教师势在必行。传授知识性的教育方式已在悄悄地退出舞台,随着新教材改革的全面推开,合作性探究式的教育方式正在全面推开,取而代之的是培养学生的创新型思维水平。现代型优秀教师的构成要素,是较高专业水平+较强的信息... 培养现代型优秀教师势在必行。传授知识性的教育方式已在悄悄地退出舞台,随着新教材改革的全面推开,合作性探究式的教育方式正在全面推开,取而代之的是培养学生的创新型思维水平。现代型优秀教师的构成要素,是较高专业水平+较强的信息技术应用欲望+一定的科研能力+较强资料收集和整合能力+较高的反思能力;较高的专业水平是成为现代型优秀教师的前提;较强反思能力是成长为现代型优秀教师最为重要的能力。 展开更多
关键词 现代型优秀教师 专业能力 反思能力
下载PDF
中学教师素质提高的认识与思考 被引量:3
2
作者 窦继红 《西北成人教育学院学报》 2006年第1期70-71,80,共3页
中学教师要在实施新课程的过程中不断提高自身综合素质,不断更新教育观念,树立终身学习理念,成为现代型教师;进一步树立创新意识,提高创新能力,成为创新型教师。
关键词 现代型教师 创新型教师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部