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刘少奇现代大教育思想的形成
被引量:
1
1
作者
李立娥
《江西财经大学学报》
2003年第1期105-109,共5页
刘少奇一生中提出的各年龄、多方面、多层次的现代大教育思想,是在他从小所受的家庭教育和 中国传统文化教育中批判性地汲取精神养料的基础上、在深重国难的刺激和进步教育家的影响下、在运用马列主 义普遍原理来解决中国革命和建设...
刘少奇一生中提出的各年龄、多方面、多层次的现代大教育思想,是在他从小所受的家庭教育和 中国传统文化教育中批判性地汲取精神养料的基础上、在深重国难的刺激和进步教育家的影响下、在运用马列主 义普遍原理来解决中国革命和建设的许多具体问题的过程中所逐渐凸现出来的一系列真知灼见。
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关键词
刘少奇
现代大教育思想
传统
教育
西学
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职称材料
题名
刘少奇现代大教育思想的形成
被引量:
1
1
作者
李立娥
机构
江西财经大学马列部
出处
《江西财经大学学报》
2003年第1期105-109,共5页
文摘
刘少奇一生中提出的各年龄、多方面、多层次的现代大教育思想,是在他从小所受的家庭教育和 中国传统文化教育中批判性地汲取精神养料的基础上、在深重国难的刺激和进步教育家的影响下、在运用马列主 义普遍原理来解决中国革命和建设的许多具体问题的过程中所逐渐凸现出来的一系列真知灼见。
关键词
刘少奇
现代大教育思想
传统
教育
西学
Keywords
form of Liu shao-qi's thought about modern general education
Chinese tradition education
influence of West culture
practical needs
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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1
刘少奇现代大教育思想的形成
李立娥
《江西财经大学学报》
2003
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