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浅谈BIM技术在建筑工程技术专业课程体系改革中应用
1
作者
刘陈平
《现代物业(中旬刊)》
2020年第2期188-189,共2页
随着建筑业体量的增大,BIM技术在建筑工程技术中应用越来越广泛,建筑业中对于懂BIM技术拥有综合能力的创新人才需求越来越大。笔者认为:做为高校教育工作者,为提升人才培养质量,迫切需要将BIM技术融入建筑工程技术人才培养的方案中,而...
随着建筑业体量的增大,BIM技术在建筑工程技术中应用越来越广泛,建筑业中对于懂BIM技术拥有综合能力的创新人才需求越来越大。笔者认为:做为高校教育工作者,为提升人才培养质量,迫切需要将BIM技术融入建筑工程技术人才培养的方案中,而人才培养的核心是课程,所以要将BIM技术与课程体系紧密结合起来。因此,在课程体系改革中,应以工程实际项目为载体,对接岗位能力,以BIM技术为核心,采用"现代学分制+双导师负责制"和"2+0.5+0.5"双模式教学,将BIM技术中的三维可视化、协同管理的优点应用建筑工程技术专业课程中,并将专业课程根据侧重点分为技术与管理两类进行教学,形成创新性课程体系。
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关键词
BIM技术
现代学分制
双导师负责制
技术与管理
创新性课程体系
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职称材料
题名
浅谈BIM技术在建筑工程技术专业课程体系改革中应用
1
作者
刘陈平
机构
湖南国防工业职业技术学院
出处
《现代物业(中旬刊)》
2020年第2期188-189,共2页
基金
2019年湖南省教育工作者协会一般课题《以BIM技术为核心的建筑工程技术专业创新人才培养模式研究》,(项目编码:XJKX19B119)。
文摘
随着建筑业体量的增大,BIM技术在建筑工程技术中应用越来越广泛,建筑业中对于懂BIM技术拥有综合能力的创新人才需求越来越大。笔者认为:做为高校教育工作者,为提升人才培养质量,迫切需要将BIM技术融入建筑工程技术人才培养的方案中,而人才培养的核心是课程,所以要将BIM技术与课程体系紧密结合起来。因此,在课程体系改革中,应以工程实际项目为载体,对接岗位能力,以BIM技术为核心,采用"现代学分制+双导师负责制"和"2+0.5+0.5"双模式教学,将BIM技术中的三维可视化、协同管理的优点应用建筑工程技术专业课程中,并将专业课程根据侧重点分为技术与管理两类进行教学,形成创新性课程体系。
关键词
BIM技术
现代学分制
双导师负责制
技术与管理
创新性课程体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈BIM技术在建筑工程技术专业课程体系改革中应用
刘陈平
《现代物业(中旬刊)》
2020
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