基于现代学徒制理论的职业学校电气自动化专业课程体系构建

对于职业学校电气自动化专业教学来说,应当坚持理论与实践相结合,积极构建具有专业化、特色化和针对性的电气自动化专业课程体系,只有这样,才能使其取得更好的成效,进而使学生的综合素质得到提升。文章从现代学徒制的角度进行了分析,既分析了现代学徒制理论的积极作用,也就如何构建电气自动化专业课程体系提出对策。

基于“现代学徒制”模式下的软装陈设课程教学的改革研究

科技、教育、人才已然成为新时代的支柱型产业,“现代学徒制”与高等教育改革的创新性结合成为当下推动高等职业教育高质量发展的必然途径。针对当代的室内设计方面,软装陈设对高精专人才的需求量较大,而传统的软装陈设课程往往依附于室内设计课程之中,课程内容单一,授课模式化,无法满足当前高等院校人才培养的整体需求。本文基于“现代学徒制”度与高校软装设计课程的深度融合,旨在不断深入探索科学高效的软装陈设课程,为国家培养更多实用型、技术型人才。