现代实业家卢作孚教育社会论初探

现代著名实业家、教育家卢作孚将教育与社会关系的探讨深深植根于中国现实问题,并贯穿于嘉陵江乡村建设实验和民生公司建设的始终,在具体丰富的实践活动中逐渐深化。卢作孚希望借助教育,进行社会改革,进而实现国家现代化。他不断探索,逐步形成了独具特色的教育社会论思想:教育目的涵括个人成长和社会发展两个方面,教育与社会之间互相依存且彼此促进,以及教育在乡村建设中具有重要作用等。

现代实业家卢作孚职工教育思想探析

卢作孚是中国现代实业家,同时也是一位理论与实践兼具的现代教育家。他的职工教育思想突出“民生精神”的引领,旨在培养具有思想道德、职业技术和体能发展的高素质企业职工和管理者。为此,他构建了道德教育、文化知识教育、集团教育和职业技能训练的职工教育内容,“全员训练”和“全面训练”的职工教育原则以及许多具体的实践方式。卢作孚的职工教育思想对我国当代的职工教育发展和企业文化建设具有一定的现实意义。