现代家政服务与管理专业校企合作路径探索——以北京劳动保障职业学院为例

当前现代家政服务与管理专业人才培养面临着专业认可度低、教育教学发展相对滞后、产教融合层次低等问题,高质量的校企合作可以有效解决家政人才培养的困境。基于家政领域校企双方资源特点与利益诉求分析,根据北京劳动保障职业学院现代家政服务与管理专业全过程、全方位、立体化校企合作探索中的实践和学生问卷调查结果,探讨现代家政服务与管理专业的校企合作路径。人才培养是一个系统问题,校企深度融合不是师资、设备、项目某个或某几个方面的简单合作,校企合作要产生融合效应,需要一个整体、系统的设计。要更好地发挥校企双元育人的优势,让双方更好有效地融合,还应考虑学生主观能动性和动态发展的因素。在考虑校企之间“为什么融、融什么、如何融”时,要兼顾针对性、动态性、互动性和多元性,不断优化调整校企合作的内容和运作机制。

基于岗位能力培养的高职现代家政服务与管理专业课程设置研究

现代社会中,家政服务业呈现出蓬勃发展之势,对家政服务人才的需求与日俱增。高职院校作为培养中高级技术技能型人才的重要基地,有必要从岗位能力培养出发,对现代家政服务与管理专业的课程设置进行研究。近年来,我国高职院校在现代家政服务与管理专业课程设置方面取得了一定的成果,但仍存在一定的局限性,如缺乏岗位能力导向、课程体系不系统、教学内容过时等。因此,开展基于岗位能力培养的高职现代家政服务与管理专业课程设置研究具有重要意义。本文将深入分析家政服务业的岗位需求,构建现代家政服务与管理专业岗位能力框架,分析课程设置的意义及现状,并在此基础上梳理相关课程内容,优化课程体系,构建科学、合理的课程设置方案,以期为高职院校优化课程设置、培养高素质家政服务人才提供理论依据和参考。

新媒体背景下现代家政服务企业营销策略研究

随着新媒体的迅猛发展,现代家政服务企业在市场竞争中面临着越来越多的挑战和机遇。本文旨在探讨在新媒体时代下,现代家政服务企业如何制定有效的营销策略。通过分析新媒体营销的优势和重要性,提出了几个关键的营销策略,包括社交媒体营销、内容营销和O2O模式等。这些策略将帮助家政服务企业更好地进行精准定位、目标群体分析,以及满足市场需求,从而扩大品牌影响力,提高竞争力。

现代家政服务与管理专业群建设实践探究与成效——以广东茂名健康职业学院为例

在“双高计划”实施背景下,随着大健康产业转型升级,人们对健康服务需求的日益增长,以培养健康服务人才为核心的家政专业逐渐受到青睐。广东茂名健康职业学院以现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理、医学营养以及卫生信息管理四个专业组成的高水平专业群为依托,构建高水平教师教学创新团队,培养新时代高素质技能人才,主动服务地方经济社会发展,以期为其他高职院校专业群建设提供参考。

高职现代家政服务与管理专业学生顶岗实习管理困境及对策研究

文章以长沙民政职业技术学院现代家政服务与管理专业为例,分析该专业学生顶岗实习现状,即从学校、学生、企业三个层面揭示了顶岗实习管理面临的困境,在此基础上提出相应对策,包括充分发挥顶岗实习的教学功能、明确“学校―学生―企业”三方主体责任、建立过程性动态监管智慧平台等,以期提高技术技能型家政人才培养质量,更好地推进服务产业转型升级。

高职院校现代家政服务与管理专业《家务劳动与管理》课程教学改革研究

近年来,我国家政服务业呈现出快速发展的趋势,但是存在供给不平衡、行业发展不规范和群众满意度不高等问题。而家政行业人才的培养是影响家政行业持续发展的关键因素之一。要实现家政行业高质量持续健康发展,必须优化人才队伍建设,探寻符合我国国情的家政从业人员培养新路径。但在当前高校现代家政服务与管理专业“外热内冷”培养困境下,如何培养出符合社会需求的高素质复合型家政服务人才,是当前专业建设发展的重心。而课程改革又是专业建设的关键一环,直接影响到专业发展的质量。《家务劳动与管理》是现代家政服务与管理专业核心课程,其教学方法相对比较传统,存在实践性、实用性不强等问题。本文就高职院校现代家政服务与管理专业入手,针对该专业在教学过程中出现的问题进行系统分析,从教学方法、教学手段等方面总结,提出针对性解决方案。

现代家政服务与管理专业人才就业定位及培养方法浅析

随着我国经济的快速发展,人们的生活质量有了显著的提高,同时对服务行业也提出了新的要求。人们在生活中对高质量的家政服务需求逐渐增大,这在无形中要求我国家政服务人才的专业素养要有一定的提高。基于此,文章围绕着当前我国家政服务行业,深入分析了当前家政服务与管理人才培养过程中存在的问题,并以此提出了现代家政服务与管理专业人才的就业定位与培养方法。希望能够更好更快的提高我国家政服务行业的工作质量,进一步促进现代家政服务行业的进一步发展。

提升长沙市现代家政服务市场满意度的对策建议

通过对长沙市现代家政服务市场满意度现状的调查发现,长沙市现代家政服务市场仍存在家政行业门槛低,缺乏有效规范;家政从业人员从业素质低、发展空间小;家政服务市场难以满足消费者需求,出现供需失衡等问题,综合分析产生原因后,提出提升长沙市现代家政服务市场的满意度的对策建议,即加强对家政行业的规范化管理,提升家政服务人员自身素养,加强对家政服务人员的权益保护,推动行业内供需平衡。

基于产教融合的现代家政服务人才培养模式探索——以清远职业技术学院现代家政产业学院建设为例

产教融合是现代职业教育主要的人才培养模式。校企共同打造“一个目标、三大主体、三个战略、五大岗位、六项融合”的现代家政服务产业的教育生态模式,共建家政产业学院,需要校企双方在环境建设、人才培养方案建设、教学资源建设、“双师双能型”队伍建设以及产学研服务平台建设等方面开展系统性的探索与实践。清远职业技术学院现代家政服务与管理专业经过多年的探索与实践,形成了基于产教融合的现代家政服务人才培养新模式,为新时期现代家政服务产业人才培养提供了有益的借鉴。

关于现代家政服务与管理专业人才的就业定位与培养途径的思考

文章首先分析现阶段家政服务人才与管理人才培养的主要路径,其次分析目前家政服务与管理人才培养中存在的不足之处,最后提出关于现代家政服务与管理专业人才的就业定位与培养途径,以期促使现代家政服务与管理专业人才的培养质量获得高效提升。

1+X等级证书融入现代家政服务与管理专业的人才培养研究

通过分析现代家政服务与管理专业和1+X老年照护职业技能等级认证的现状,将老年照护职业技能等级证书制度融入现代家政服务与管理专业人才培养,建立“1”和“X”的教学匹配点,调整现代家政服务与管理专业人才培养方案,构建高水平“双师型”师资队伍,整合现代家政服务与管理专业实践教学资源,创新考核认证评价制度,达到书证融通,助力现代家政服务与管理专业的加速发展。

现代家政服务供需市场特点与发展趋势对人才培养的启示

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,家政服务市场逐渐成为一个庞大的产业。现代家政服务供需 市场也呈现出新的发展特点,如服务内容的细分化、消费者需求的多样化与定制化、信息技术的运用等,这些变 化对人才培养提出了新的要求。基于现代家政服务供需市场特点与发展趋势,从职业引导、地域特色、课程体系、 产教融合四个方面探讨其对人才培养的启示。

高职院校现代家政服务技术技能人才培养模式的探索

随着时代的发 展,中国的经济发 展日新月异,人民 群众对于生活品位和素质水平的重视程度也越来越严格。 根据相关研究结果和数据统计,社会对于这一新兴产业的 需要,是其他专业的高职学生所不能相提并论的。而且, 家政服务业良好的发展仍然是解决目前我国高职大学生就 业困难,为我国高职大学生打通创造性发展的新空间最重 要的有效方式之一。同时,推动我国家政 服务业的发 展, 也是我们在高职院校自身发展的一个迫切需要。

产学研结合 办好现代家政管理专业

阐述了现代家政管理及家政服务业兴起的必然性以及从事这个专业的人员应具备的素质并介绍了我校这个专业所设置的五大课程模块。

开发公共服务类专业教学标准的意义、现状及建议——基于《职业教育专业目录(2021年)》的分析

开发公共服务类专业教学标准,是一项能够填补众多空白的战略工程,具有重大的理论意义和现实意义。现行标准存在着编写体例、指导思想、标准数量、标准名字不对称以及理论研究薄弱等问题。开发公共服务类专业教学标准应按照《职业教育专业目录(2021年)》“一体化”设计,按照《职业教育专业简介(2021年)》明确人才培养规格,按照《中华人民共和国职业分类大典(2022版)》修订人才培养方案,按照《中华人民共和国职业教育法(2022版)》依法编制,同时还应加强理论研究,为标准开发工作提供智库支持。