牛津大学现代导师制之历史探析

现代导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是保障其卓越教学质量得以实现的关键因素。牛津大学现代导师制的发展历程可分为教学制度化、学术职业化、巩固与发展,以及多元化发展四个阶段。在此过程中,牛津大学现代导师制的发展受到宗教、经济、学院制、学科分化与专业化、科学研究,以及绅士教育观等因素的影响。

导师制对员工组织社会化影响的实证研究

通过实证研究发现,导师制指导功能对被指导者的组织社会化有积极影响。具体而言,职业发展指导与其人际关系社会化和工作胜任社会化正相关;社会心理指导与其组织文化社会化和人际关系社会化正相关。此外,拥有直属指导关系和较高沟通频率的成员,其人际关系社会化程度较高。