浅谈现代小学生课业减负的原因及措施

小学生课业负担问题作为基础教育事业的有机组成部分,更是全社会关注的焦点.本研究共分为四个部分第一部分为前言.第二部分为现状调查.第三部分为原因分析.第四部分为对策分析.

现代小学生学习数学的特点研究

随着社会的不断进步和发展,教育也随之步入快速发展的轨道。从本世纪初在全国中小学推行新课程改革,到2011年中小学新版课程标准的修订,标志着教育改革正在向更高的目标迈进。作为一名从事小学数学教育的教师,笔者也在时刻践行着新课改的理念,力争搞好自己的教育教学工作。但在实践中,笔者也发现,现代学生在数学学习中呈现出一些新的特点,值得我们去研究和思考。

教育媒体融合发展的实践与探索——以广州市现代中小学生报社为例

媒体融合发展已经上升为国家发展战略,成为行业发展的必然趋势。教育媒体融合发展可分为内部融合、和主流媒体融合以及跨界跨业融合几个维度。本文结合广州市现代中小学生报社的融合实践,探索少儿教育媒体如何打造全媒体传播新格局、积极开展对外合作、构建良好媒体生态、形成品牌合力的新路径。

班主任视野下的小学学生管理思考

可以说,班主任对于小学生来说具有干部和教师的双重身份,是小学教师队伍当中重要的部分。小学班主任不但是小学生日常管理及学习教育的组织者及实施者,同时也是开展小学日常管理的主要力量。由于我国近几年来,小学学校不断的整合资源,化零为整,以及信息技术的高速发展,这就要求我们小学班主任老师根据现在小学的实际情况,采取对应的措施。因此,在小学班主任的日常工作中,班主任应当努力的成为小学生人生导师及知心的朋友,健全他们的价值观与世界观。