儒学合理群体主义及其现代思想价值

儒学道德精神的基本价值观可概括为"合理群体主义"。它主张独立人格形象,弘扬个性与意志独立;肯定个人利益,倡导义利统一;提倡和谐公正,体现平等无私。儒学合理群体主义是中华民族文化之根,是建设中国特色社会主义和谐文化的源头活水,是建设和谐世界的重要文化参照系。

孔子的人格思想及其现代价值

在中国历史上, 孔子最早提出了比较系统的人格和人格教育、人格修养思想。他的人格思想奠定了中国传统伦理思想发展的方位, 陶铸了历史上一代代崇高伟岸人格, 成为民族传统精神的精粹。文章对于孔子人格思想的内涵、特点、现代价值、对其应有的正确态度, 以及关于汲取、借鉴墨家、道家、法家和国外有价值的人格思想等问题,

古代民本思想及其现代价值

中华传统文化中，民本思想占有突出的地位，是传统行政文化的“民主性精华”。民本思想表现在民为邦本，民重君轻、道在不扰和阜民之财四个方面。这四方面都有极大的现代价值。

现代教学价值体系视域下《大学体育》篮球课程教学改革研究

用现代教学价值体系观来审视《大学体育》篮球教学中存在的问题,对提高《大学体育》篮球教学质量,养成学生体育素养具有重要作用。当前《大学体育》篮球课程教学,主要存在着教师对现代教学价值体系认识不系统,对学生能力的构成和培养认识不清,忽视了学生良好品格的养成以及缺乏对学生掌握运动方法的训练等问题。在教学改革思路上,教师应系统认识现代教学价值体系,清楚认识学生能力的构成及培养,重视学生良好品格的养成以及加强学生掌握运动方法的训练。同时,给出了体现现代教学价值体系思想的篮球教学改革案例。

儒家德治思想的现代价值及其转换

作为中华传统文化的重要组成部分的儒家德治思想,主要包括修德配命、敬德保民、为政以德、仁政爱民、民为邦本五方面内容。儒家德治思想为德法并举治国方略提供了思想资源,为加强执政伦理建设提供了启示,有利于推动当代中国道德教育。推进儒家德治思想现代发展,要在德治取向上变重义轻利为义利并重,在德治目的上变君主专制为民主政治,在德治内容上变旧道德为新道德,在德治方法上变人治为善治。