中国特色社会主义“三个自信”的现代性要求

中国特色社会主义不单纯是一个理论概念,而是全体中华儿女的共同奋斗目标。沿着中国共产党规划的发展轨道,我国已经创造多个世界历史上的发展奇迹。中国特色社会主义理念中明确表示,目前,中国所走的发展道路已经不是传统意义上的社会主义,科学主义理念也涵盖其中,我们将其称之为"中国特色社会主义"。中国特色社会主义建设目标的最终实现离不开"三个自信"理念的重要支持。

中国美学史研究与中国现代性

中国美学史研究与中国现代性的关系表现在四个方面:一是研究的目的,二是研究的对象,三是研究的工具、方法、手段,四是研究的结果、影响。这四个方面决定了中国美学史研究是中国现代性的要求。

中国美学史写作与中国现代性

中国美学史写作与中国现代性的关系表现在四个方面:一是写作的目的,二是写作的对象,三是写作的工具、方法、手段,四是写作的结果、影响。这四个方面决定了中国美学史写作是中国现代性的要求。

中国诠释学知识体系建构原则初探

汉语学界的中国诠释学知识体系建构早已从一种学术构想演变成思想体系的创新实践。梳理汉语学界的中国诠释学创新实践,可以发现四种学术进路:(1)朝向方法论诠释学建构中国诠释学;(2)朝向诠释哲学建构中国诠释学;(3)朝向“哲学诠释学”建构中国诠释学;(4)顺应当代诠释学伦理学转向之要求谋划建构中国诠释学。无论是按照哪种学术进路建构的中国诠释学,其所进行的创新性理论建构工作,必须满足三个方面的要求:第一,必须建基在中国古老的经典诠释资源的现代性转化之上;第二,必须满足诠释学的现代性要求;第三,必须体现出诠释学的学科特征。对中国诠释学建构的四种学术进路的分析表明,只有以“哲学诠释学”为参照,建构一种被称为“中国经典诠释学”的理解理论,方能形成一种充分满足中国诠释学建构要求的新理论,而新理论的建构又必须在厘清“经典诠释”与“经典诠释学”“注释学”与“诠释学”的基础上,搭建自身的知识体系。