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基于道家思想的现代教学智慧人文价值
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作者 廖敏 《西部素质教育》 2022年第2期14-17,共4页
为了推进和实现现代教学智慧在理论基础、概念范畴、体系建构、方法创新方面的原创性探索,提升现代教学智慧的文化自觉与理论自觉,文章从让教学之道回归自然、确立师生生命之主题、重塑教学的人文精神三个方面论述了基于道家思想的现代... 为了推进和实现现代教学智慧在理论基础、概念范畴、体系建构、方法创新方面的原创性探索,提升现代教学智慧的文化自觉与理论自觉,文章从让教学之道回归自然、确立师生生命之主题、重塑教学的人文精神三个方面论述了基于道家思想的现代教学智慧人文价值。 展开更多
关键词 现代教学智慧 人文价值 道家思想
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基于雨课堂的能力导向型教学改革探索 被引量:1
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作者 胡燕 孔维强 《实验室科学》 2022年第1期142-145,共4页
现代智慧模式教学正在推动软件工程专业课程教学的变革。通过深入调研软件工程专业的时代新需求,以“移动应用测试”课程作为研究对象,基于雨课堂这一功能丰富的现代智慧教育平台,对授课内容与授课模式进行创新性设计,开展能力导向型教... 现代智慧模式教学正在推动软件工程专业课程教学的变革。通过深入调研软件工程专业的时代新需求,以“移动应用测试”课程作为研究对象,基于雨课堂这一功能丰富的现代智慧教育平台,对授课内容与授课模式进行创新性设计,开展能力导向型教学模式改革探索。通过教学实践,基于雨课堂的教学在加强教学互动,方便教学资源的师生共享,教学效果跟踪与数据分析方面优势明显,对移动应用测试课程的内容改进以及教学效果提升起到了积极作用。 展开更多
关键词 雨课堂 现代智慧教学 移动应用测试
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