现代教学环境设施建设与管理策略初探

在教育信息化、数字化新技术广泛深入高校课堂教学的今天,现代教学环境建设已成普及之势。本文结合我校现代教学环境建设过程中出现的一些问题,对教学环境设施如何更好地建设和管理策略提出了一些建设性的探究思路。

现代教学环境下多媒体课程资源在数学教学中的应用

多媒体课程资源辅助教学进入课堂已经多年,可以说是内容丰富、形式多样、效果良好,但多媒体课程资源的应用还没有达到最优组合,在课堂上还没有发挥出它最大的辅助效果。本文主要从多媒体课程资源在数学教学中的作用、在实际应用中存在的一些问题以及改进意见进行一个简单的探讨,从而寻求多媒体课程资源在数学课堂中的高效应用。

浅谈现代教学环境下实验员在实践教学中的多重角色作用

目前中职学校实践教学面临学生综合素质下降、教学条件比较落后的困境，为了提高实践簿学效果，实验员应该发挥实验室管理者、学生管理者和德育工作者、专业技能实训操作指导者以及专业见习组织管理者和带教教师的多重角色作用。

现代多媒体教学环境的建设与管理

结合实践介绍了现代多媒体教学环境建设与管理中的一些具体措施，主要包括硬件配备、教学资源的扩充、教学资源库的管理、教师的培训以及营造信息技术环境、制定引导性的政策以促进现代多媒体教学发挥更大作用。

利用信息技术手段 创建现代教学环境

上海市徐汇区建襄小学创办于1958年,以"鸡毛飞上天"的办学精神享誉全国。该校的计算机教学一直在区内享有良好的声誉,学生曾多次代表徐汇区参加全国。

现代化教学环境的特征及教育观念的更新

讨论了信息技术条件下现代化教学环境的特征。针对现代化教学环境下开展教学活动的特点探讨了如何树立现代教育技术观念的问题。

借助现代信息技术 促进化学实验教学

化学实验课是实施全面化学教育的最有效的教学形式,因此,化学实验教学在整个化学教育过程中占有重要的地位和作用。在网络化、信息化的现代教学环境中,多媒体计算机、网络技术和化学实验有机地结合起来,可以充分发挥化学实验的教育功效。

CAI课堂教学环境建设与课件发展新思路

本文主要介绍我校现代化教学中心的课堂教学硬件与软件环境建设情况,同时对新一代课堂教学模式、现代化教学应用环境及课件发展有关问题进行了探讨。

构建藏汉双语教学的新模式

藏族基础教育采用的是双语教学形式。其双语教学模式是由课程体系、教学媒体、教师、教学方法、手段和一定的教学环境等要素构成。为了能使藏族教育适应现代化教育发展的需要．就必须对这些要素进行进一步的设计、发展与提高，构建出藏汉双语教学的新模式。以促进藏族教育的向前发展。

交互式多媒体教学网络系统

根据建设现代化教学环境的需要和我校211工程建设规划的要求,建立交互式多媒体教学网被列为我校教学基本建设的重要项目之一。我校交互式多媒体教学网,是采用国际流行的 NOVELL 网,并在此基础上开发的集视频、音频、图像处理为一体的多媒体微机教学网络系统。在学校的重视和支持下,这一建设工作顺利进行,主要硬件设备已经到位,并已经过联网调试,现在教学网已初步建成,开始进入试运行。

现代环境艺术设计教育教学中中国传统文化元素的运用探析

中华文化博大精深,历史悠久,中国传统文化元素中蕴含着丰富的美感,被广泛的应用于各个领域当中。在现代环境艺术设计中运用中国传统文化元素,能够将现代和传统进行完美的结合,即能够符合时代发现的要求,要能够传承和发展我国的传统文化。基于此,本文主要对现代环境艺术设计中的中国传统文化元素的应用现状进行分析,并对现代环境艺术设计中的中国传统文化元素的具体应用进行探讨。

玩学相长 食享童年——课程审议视角下大班“农耕小田园”班本课程的实践策略

“农耕”作为中国传统农业社会的重要组成部分,有着几千年的中华历史,蕴涵着丰富、多元的文化精髓,但随着现代社会的发展,农耕文化逐渐淡化,在追求幼儿综合能力的现代教学环境下,“农耕”课程能很好地弥补幼儿实践探究等方面的欠缺。笔者依托园所园本课程——田园课程开展,长期研究“农耕”课题,已形成较为完整的农耕课程资源体系。

适合的才是最好的 基础教育的学习方式革新思路

基础教育的创新发展,立德树人成为主要的教育目标之一。从现代教学环境来看,对学生而言并不存在哪一种完美的教育形态,都是在摸索中去甄选最适合学生发展的一种方式。“适合”成为达成立德树人目标的主要途径,也是促进学生健康成长、推动教育改革的根本之所在。适合的才是最好的,如何界定“适合”这一概念,还需要在尝试和探索中寻求创新。从基础教育视角下的常用学习方式出发,分析当前学生的学习方式。

Research on the Content and Implementation Measures of College English Multiple Dimensional Teaching

Based on the reality of college English teaching, this paper puts forward the concept of three-dimensional teaching in college English. Combined with the application of modern technology, this paper discusses the system of college English teaching curriculum, the modernization of teaching content, and the modernization of teaching methods under the network environment. The teaching methods are diversified, and the content of college English teaching reform is discussed in detail. The combination of the leading role of teachers and the main role of students is proposed.