现代教育技术理论与方法研究

由马池珠与任剑锋合著的《现代教育技术前沿概论》一书,不但介绍了现代教育技术的基本理论和方法,而且以专题形式反映现代教育技术领域前沿性研究成果,对高校教师进行现代化教育技术教学改革具有参考价值.该书注重拓展大学生的专业视野,积极引导学生步入专业殿堂,为其深入探究现代教育技术理论打下坚实的理论基础.

现代教育技术理论与《诊断学》教学实践

《诊断学》是医学基础课程与临床课程之间的桥梁。既往的《诊断学》教学过分依赖于教师的课堂授课,忽略了学生的主观能动性。文章认为《诊断学》的教学实践宜改变传统的教学模式,在教学实践中,注意应用现代教育技术理论,使学生变被动为主动,从"教师中心"转到"学生中心",强调启发式教学,活跃学生临床思维,注重培养学生的动手能力和临床能力。

系统化现代教育技术理论与新一轮外语教学改革

应用现代教育技术进行大学英语教学改革正在全国展开 ,针对大多数师生只把现代教育技术局限于教育工具或手段的变革 ,对有关系统化方法的教育技术理论还较陌生的问题 ,本文从现代教育技术的定义出发 ,分析其在英语教学中的定位 ,探讨由此对教师提出的挑战 ,提出有了现代化的教育技术并不等于成功的英语教学的观点 ,成功的英语教学关键还在于教师要打破传统教学模式 ,有效利用系统化的现代教育技术及其理论。

教师现代教育技术素养及其结构

教师现代教育技术素养由理论素养、技能素养、情意素养和美学素养等四个基本要素组成 ,这四个要素在教师现代教育技术素养结构中所居地位、所具意义、所起作用各不相同。

现代教育技术理论与方法研究——评《现代教育技术:理论与实践》

随着信息科技的快速发展与广泛应用,运用创新性的现代教育理念、现代教育技术和现代教育模式正在成为当下现代教育改革与发展的一项重要任务。《现代教育技术:理论与实践》(张建国主编,国防工业出版社2011年出版),呈现了现代教育创新技术的发展与应用。该书兼顾了现代教育技术研究的理论体系与实践体系,以专业简练的论述语言建构了现代教育技术的理论体系与实践体系.

基于现代教育技术环境下课题体验式数学教学模式的开发研究

一、课题背景： 在现代教育技术理论应用于教学以来，其教学方式发生了革命性转变。许多教师运用现代教育技术，创新了教学效果。随着教改的深入，多媒体从一定程度上减轻了教师的书写，丰富了教学内容，但学生对这种教学形式效果屡见不鲜，出现了不同程度的教育信息化疲劳症。学生面对以前好奇的多媒体不再新奇、甚至厌烦。因此如何将现代教育信息资源发挥到极限，利用现有条件下的教育教学设备使教学效果达到最大化，这必将是今后教育教学发展的重要方向和趋势。

《中国医学教育技术》杂志2022年刊登重点

《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。

《中国医学教育技术》杂志2022年刊登重点

《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。

《中国医学教育技术》杂志2022年刊登重点

《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。

《中国医学教育技术》杂志2022年刊登重点

《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。

《中国医学教育技术》杂志2022年刊登重点

《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。

《中国医学教育技术》杂志2022年刊登重点

《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。

《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知

1 简介《中国医学教育技术》是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,为中华医学会教育技术分会的会刊,已先后入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、“万方数据-数字化期刊群”全文收录、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等,是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。杂志创办于1987年,现为双月刊,每逢双月20日出版发行。

《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知

1 简介《中国医学教育技术》是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,为中华医学会教育技术分会的会刊,已先后入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、“万方数据-数字化期刊群”全文收录、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等,是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。杂志创办于1987年,现为双月刊,每逢双月20日出版发行。

《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知

1简介《中国医学教育技术》是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,为中华医学会教育技术分会的会刊,已先后入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、“万方数据-数字化期刊群”全文收录、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等,是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。杂志创办于1987年,现为双月刊,每逢双月20日出版发行。

陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划

（一）“十五”期间，全省基础教育技术研究主要围绕信息技术与课程整合、学生创新精神与实践能力培养、新型教学模式创设、教育信息化和信息资源建设、学与教的评价研究、专题学习网站建设与应用、农村中小学现代远程教育工程应用模式研究等方面开展工作，取得了显著成绩。为实施素质教育、促进基础教育课程改革，促进教师与学生的发展，促进农村中小学现代远程教育工程实施，“以信息化带动教育现代化，实现教育跨越式发展”，提供了现代教育技术理论和实践的支持。

教育信息资源积件观刍议

在中小学信息技术教育中，教育信息资源建设是重中之重。如何建设相应的教育信息资源，是教育技术工作者当前的重点工作。运用现代教育技术，可以有效地开发教育信息资源，包括媒体素材的开发和网络课程的开发。媒体素材的开发和网络课程的开发必须以现代教育技术理论为指导，以促进学生学习为最终目标，只有这样才能真正开发出有价值的教育信息资源，促进中小学信息技术教育的开展。

信息技术环境下《水力学——绪论》的教学设计案例

信息技术与课程的整合离不开一定的现代化设备为基础、离不开好的教学设计,本文介绍我院的多媒体教学环境建设,应用现代教育技术理论,对信息技术与水力学课程中绪论部分进行整合的教学设计案例进行探讨。

高校现代教育信息化教学探究——评《现代教育技术教程》

现代教育信息化与教育技术的应用，不仅优化了高校教学，也促进了人的全面发展。现代教育信息化应用是建立在现代教育技术相关理论基础之上的，对现代各种教学媒体工具的使用原则、使用方法、使用技巧和使用规律等基本理论的掌握，完成了现代教育技术理论向其成果转化，促进了高校现代教育质量的提高。

“地理信息系统”课程多媒体课件开发

介绍了“地理信息系统”课程多媒体课件制作过程,从该课程应用多媒体进行教学的必要性出发,论 述了应用软件工程方法及现代教育技术理论,进行“地理信息系统”课程多媒体课件设计与制作的重要性,探 讨了制作过程中几个重要问题,并对如何发挥多媒体优势实现教学效果最优化等问题提出了解决方案。