基于现代教育技术的皮肤病慢病管理教学课程设计

本文探讨信息化时代和现代教育技术如何优化医学教育,尤其是在皮肤病慢病管理教学中的应用,为医学教育者提供指导,设计更有效的皮肤病慢病管理教学课程。信息化时代为教育革新提供机遇,现代教育技术在提升医学教育质量方面应用广泛。皮肤病慢病管理领域当前面临的挑战,包括教学压力的增加以及对高质量医学人才的迫切需求。本文讨论将现代教育技术融入皮肤病慢病管理教学的方法和优势,并强调理性应用这些技术。通过以学习者为中心的教育理念,结合现代教育技术,可以更有效地培养具备专业知识和实践能力的医学人才,有效应对皮肤病慢病管理的需要。

互联网教育服务平台在现代职业技术教育中的应用研究

在现代职业技术教育中,互联网教育服务平台的应用可以有效提高教育质量,降低教育成本,拓宽教育渠道,并实现教育公平。随着互联网技术的快速发展,互联网教育服务平台在现代职业技术教育中的应用日益广泛。基于此,本文将探讨互联网教育服务平台在现代职业技术教育中的应用现状、存在问题及对策,并从互联网教育服务平台的定义和特点出发,分析其在现代职业技术教育中的应用价值,提出互联网教育服务平台在现代职业技术教育中的优化建议,以期为推动职业技术教育的创新发展提供参考。

区块链技术下职业教育产教融合平台管理模式探析

产教融合是职业教育的本质特征,深入推进产教融合是职业教育改革的主线,也是实现职业教育高质量发展的关键所在。区块链技术以其去中心化、不可篡改、可追溯等优势,为赋能产教融合创新创造了条件。本文以区块链技术应用为切入点,剖析了现有产教融合平台管理中的主要问题,阐明了区块链赋能平台管理的优势所在,进而提出了构建基于区块链的产教融合平台管理新模式的总体框架和路径,旨在为相关平台的顶层设计和实施运营提供理论依据和实践参考。

现代信息化技术对高校英语教育教学的影响研究

该文深入探讨了现代信息化技术在高校英语教育中的应用与影响,分析了线上学习平台、多媒体教学手段和智能辅助工具的具体实践,考察了信息技术对英语教学的积极作用,详细论述了现代信息技术在提升教学效果、提高学生参与度和促进跨文化交流方面的实际效果,深入分析了在技术应用不足、学术诚信与安全问题、教育平等与数字鸿沟等方面所面临的挑战,并提出了相关的解决策略。

城市运行管理服务平台标准推动行业高质量发展——技术标准和数据标准专题工作纪实

现代信息技术是推动城市可持续发展的强大动力,是打造宜居、韧性、智慧城市的重要支撑。2005年住房城乡建设部开始在全国逐步推广北京市东城区数字化城市管理模式,2017年提出向城市综合管理服务平台转型升级,2021年部署全面加快城市运行管理服务平台建设。经过近20年的持续探索、实践、创新、提升.

用现代教育管理理念提升铸造技术学科的教学质量

随着社会进步和科技发展,教育不断与时俱进,教育的理念、方法和管理方式也在不断刷新。教育管理理念是影响教育教学质量的重要因素,尤其是在专业技术教育中,如铸造技术教育。当前,尽管铸造技术在工业生产中扮演着重要的角色,但在其教学过程中仍然存在一些问题,如教学方法单一、理论与实践脱节等。

利用现代信息技术构架教学资源服务管理平台

文章从理论和模型上探讨构建教学资源服务管理平台,实现教学资源包括计划、远程中央控制、维护、评价、统计、风险及预警处理等各环节的统一规划、调度和管理,探索现代化教学完整、统一、互动的服务管理体系,建立高效人机和谐的适应性模式。

从高校管理角度浅析现代教育技术对课堂教学效果的影响

基于当下高校应用现代教育技术现状,总结出其中存在一些问题:首先,应用意识薄弱;其次,应用方式单调;最后,部分教师教学技能不高。基于高校管理的角度,推动现代教育技术对课堂教学效果的积极影响,做好现代教育技术在高校教学课堂的应用,经探究分析后,整理出以下现代信息技术在高校教学中的应用策略:应打造课堂模块化,构建课程实践平台;调整校园网络建设;利用多媒体信息技术,创建良好的教学环境。

基于“四聚五力”的物流管理专业教学团队构建研究——湖南现代物流职业技术学院为例

湖南现代物流职业技术学院现代物流管理创新团队自立项为国家级职业教育教师教学创新团队以来,不断开拓创新、积极探索团队组建模式,逐步形成了“四聚五力”的教学团队建设模式,团队建设成果丰硕,并在兄弟院校进行推广应用。

现代教育技术在“药学多维实践平台”的应用

为了解决因全国高校扩招,高校在专业设置、课程结构及人才培养等方面与就业市场需求不吻合造成就业困难的问题。分析大学生就业市场的对药学人才能力的需求和我校实践教学存在的问题,提出利用现代教育技术建设"药学多维实践平台"。利用现代教育技术在建设"仿真实验室"、远程指导实习生毕业论文写作、开展药学实践技能实训等方面工作起到良好的效果。可以提高我校药学及相关专业学生实践和创新能力的培养,增强毕业生就业竞争力,促进毕业生更快地适应工作岗位,实现学生、学校和企业的多赢局面。

构建现代职业教育管理监测平台的思考

构建现代职业教育管理监测平台是提高职业教育信息化水平的重要内容。管理监测平台是以已运行的职业教育各层次(中职、专科高职、应用技术本科和专业硕士)平台为基础,进行整合和优化设计,充分体现一体化和系统化。该平台实现子系统互联、数据互通,纵向贯通、横向关联;凸显了"上海元素"。该平台已经成为职业院校内部教学质量保证和实时监控的平台,也是上海市教育委员会宏观管理和实时监测的平台。

移动技术支撑的远程教育教学平台构建与管理模式

移动学习作为现代远程高等教育发展的新阶段,当前正从理论研究向实践应用转型。移动学习在学习形式上的可移动性、学习内容上的定制性、学习设备上的便携性和学习情境上的相关性,契合了远程教育时空分离的本质特征和以促进学习者发展及满足学习者个性化学习需求的价值理念。广播电视大学向开放大学转型的过程中,面临两大瓶颈问题——构建怎样的网络教学平台与如何有效实施教学管理,这直接关系到开放大学在新的历史时期能否更好地因应时代挑战和拓展新的发展空间。基于广播电视网络、互联网络和移动网络的"三网一体"学习平台的整合,打破了原来单一网络平台之间的樊篱,确保了学习者的多样化、个性化和灵活学习。包括课程教学精品化、教学设计流程化、管理订单化、服务个性化、学习自主化、教师教学高水平化和教学评价社会化的"七化同步"的教学管理模式,革新了传统的教学管理模式,提高了开放大学教学管理的信息化水平和规范化水平。

现代教育技术应用与创新思维培养的高效协调机制研究——供应链管理视角下的分析

现代教育技术的应用对培养学生创新思维具有极大的功效已经得到广泛认可,但在实际情况中往往大量的现代教育技术资源投入并未提高培养创新思维的教学水平,而造成资源利用率低下、闲置甚或浪费。文章从管理学视角出发,视现代教育技术应用与创新思维培养为一对供给与需求关系,运用供应链管理理论解析这对供需关系的组成结构,分析教学组织管理中的缺陷,并构建教育技术功能供给与培养需求间直接对应的高效协调机制,同时提出应用该机制的教学组织管理原则。本研究从理论层面为培养学生创新思维提供合理建设和利用现代教育技术资源的科学依据,对提高现代教育技术的利用效率及教学水平有一定意义。

大数据时代高校教育管理信息化建设——评《大数据时代高校教育管理及其信息化建设》

在信息技术快速发展的今天,运用大数据来开展高校教育管理工作,已逐渐成为高校教育管理发展的主要趋势。形式多元、功能丰富的教学平台与各类创新教学理念的涌现,既为高校教育管理工作带来新的发展契机,也不可避免地带来一些新的问题。如高校信息数据库不够完善,尚未形成系统的数据资源体系;教育资源不足或重复,共享平台的交互性不强,信息反馈不及时,出现资源浪费现象,没有形成有效的信息资源交互结构;管理工作者信息化能力与素养不足等。

基于高校经济管理实验教学审视现代教育技术的利用

从剖析现代教育技术运用于经济管理实验教学的发展历程与特点出发,分析了现代教育技术在经济管理实验教学运用中的现状、作用及成效。现代教育技术运用于经济管理实验教学可打破传统实验教学模式、有利于经济管理类实验进行分层教学等作用;同时也是经济管理实验教学发展和新型经济管理人才培养的需要。

信息社会教育现代化的六个维度

随着信息技术的快速发展,教育要素正在发生深刻变化,信息时代的教育现代化已经成为全球教育改革的重要内容和发展趋势。而在信息社会,教育现代化是一个复杂而深远的过程,教育的形态和方式都会发生巨大的变化,需要从六个维度来分析和理解教育现代化的内涵和特征。其中,教育观念现代化是教育现代化的基础,也是推动社会发展进步的关键因素;教育制度现代化是教育现代化的必要条件,要从制度上保障以人为本的教育理念,注重教育的公平、普及和可持续发展,推动教育的多样化和个性化;教育内容现代化是教育现代化的核心,直接反映时代需求和社会变迁;教师教学能力现代化是教育现代化的关键,需要提高教师的数字素养、专业功底和教学能力,使他们能够适应信息社会的教育需求;教育物质(技术)现代化是教育现代化的重要支撑,涉及教育过程中所使用的物质手段和技术工具的发展和变革;教育管理现代化是教育现代化的重要保障,需要运用现代管理理念和方法,强调科学化、规范化、精细化和个性化相结合,注重教育的质量和效率,以及推动教育的改革和创新。

论现代教育技术与高素质卫生管理人才的培养

随着科学技术的飞速发展和知识经济时代的到来，我国对卫生管理专业人才提出了更高的要求。本文根据现代教育观念，提出了构建新世纪卫生管理人才的培养模式，讨论了现代教育技术对卫生管理教学的影响，并且结合我院信息技术优势，探讨了提高卫生管理专业人才素质的一些可行方法。

现代教育技术条件下高职教学管理的模式

现代教育技术的发展不可避免地对传统教学管理模式产生影响,以网络信息技术为基础,结合笔者多年来从事高职教育教学与管理工作和对外交流考察的体会,对高职教育教学管理模式进行了初步的探讨,并就如何适应现代信息化的需要,加快高职教学管理信息化等提出一些见解。

现代教育技术在体育教学管理中的应用

学校体育管理是用尽可能少的人力和物力，以最佳的手段和方法，遵循学校体育的基本规律，对学校体育工作进行计划、实施、检查、评定的工作过程。学校体育科学化管理，能最大限度地保证学校体育的目标在实施过程中，以尽可能小的投入获取尽可能大的效益。随着计算机及互联网技术的飞速发展和普及运用，传统的学校体育管理手段和方法也必将进行相应的改进和完善。

现代教育技术实验网络平台在实验教学中的应用研究

在现代教育技术环境下进行自主创新性学习,信息技术为创新教育提供了更自由、更广阔的施展空间,利用信息技术辅助实验教学,提高学生实验的学习兴趣和实验学习效率。