基于现代数字媒体技术的艺术设计教学构建

21世纪数字化时代的涌入给艺术设计教育带来了革新,通过现代数字媒体技术的应用,为艺术设计提供了更丰富的表现形式和传播载体。同时,科技的进步也给现代艺术设计教育提出了新的要求,如何以新型多媒体系统作为硬件支持,动用声、光、色等多方位、多层次的向学生传授知识,把设计推向新时代。培养顺应时代需要又具备创新能力的设计人才,是设计教育者不断探讨和更新的问题。

现代数字媒体技术条件下电视节目片头的设计

社会的不断进步和发展带动了现代化数字媒体技术的发展,电视节目的价值从原来单纯的具备导向功能逐渐转化为具备一定的审美价值,并且这种审美价值受到了越来越多的业内人员的重视,电视节目片头的设计也成了大众关注的焦点,笔者先从现代数字化媒体技术条件下的电视节目片头的概念出发,分析当下电视节目片头设计的基本原则,在基本原则的基础之上提出了电视节目片头设计的思路。

中职数码钢琴即兴伴奏现代数字多媒体应用现状及对策

现代职业技术教育要求中职教师具备现代数字多媒体教学能力,同时要求中职学生掌握现代数字多媒体应用能力,然而很多中职学校学前教育专业钢琴即兴伴奏课还是沿用老一套的教学手段,数字多媒体教学水平还停留在较粗浅的阶段,教学效果不尽人意;不能培养学生运用数字多媒体技术手段辅助学习,因而难以彰显良好的学习效果,导致一部分学生对钢琴即兴伴奏课失去学习兴趣,滋生厌学情绪。

数字媒体艺术在建筑空间改造设计的应用

近年来,以互联网技术为核心的现代数字媒体艺术,因技术性强、专业度高、形式新颖、内容丰富等优势,广泛应用于建筑空间改造中,不仅为建筑空间改造设计提供了新颖的表现形式,满足人们对高质量生活水平的需求,而且推动了数字媒体艺术的广泛传播。

“互联网+”下的品牌形象版式设计探究

如今我们生活在一个高科技发展的时代，互联网已覆盖大部分人的生活，人们获取新闻、信息的方式已从以往的报纸、杂志等传统媒介转向现代网络数字媒体。版式设计作为企业形象传播的一个重要组成部分，互联网不仅对传统版式设计做出挑战，更是给版式设计开辟出了新的道路。利用好互联网的种种优势不仅可以使版式设计得以升华，更是为企业带来更多无形资产。