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用现代数学理念尝试解决高等数学中的几个经典问题
被引量:
1
1
作者
成丽波
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2005年第3期3-4,共2页
对高等数学中的经典内容,建议尝试引入现代数学的概念、方法,解决高等数学教学中的三个问题。
关键词
现代数学理念
高等
数学
经典问题
下载PDF
职称材料
浅析小学数学课程中现代数学理念的有效渗透
2
作者
李桂莲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第30期141-141,共1页
现代数学是指由19世缉20年代一直到现在,这一时期数学主要研究的数学知识。主要包括:抽象数学,拓扑学和泛函分析等。本文就针对小学数学课程中现代数学理念的有效渗透进行简单的分析与研究,旨在为日后的小学数学教学工作提供简单参考。
关键词
小学
数学
课程教学
现代数学理念
下载PDF
职称材料
题名
用现代数学理念尝试解决高等数学中的几个经典问题
被引量:
1
1
作者
成丽波
机构
长春理工大学理学院
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2005年第3期3-4,共2页
文摘
对高等数学中的经典内容,建议尝试引入现代数学的概念、方法,解决高等数学教学中的三个问题。
关键词
现代数学理念
高等
数学
经典问题
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学数学课程中现代数学理念的有效渗透
2
作者
李桂莲
机构
吉林省舒兰市吉舒街中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第30期141-141,共1页
文摘
现代数学是指由19世缉20年代一直到现在,这一时期数学主要研究的数学知识。主要包括:抽象数学,拓扑学和泛函分析等。本文就针对小学数学课程中现代数学理念的有效渗透进行简单的分析与研究,旨在为日后的小学数学教学工作提供简单参考。
关键词
小学
数学
课程教学
现代数学理念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
用现代数学理念尝试解决高等数学中的几个经典问题
成丽波
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2005
1
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职称材料
2
浅析小学数学课程中现代数学理念的有效渗透
李桂莲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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