中国农村劳动力流动的格局与现代新型农民培养

本文估计了近年来中国农村劳动力的流动规模,在农村流动劳动力规模的基础上计算农村劳动力流动率,并分别从农村劳动力流动的空间结构特征、产业流向特征以及人口学特征来研究中国农村劳动力流动的格局与特点。经过上述分析,文章认为农村大规模的劳动力外流,特别是具有较高素质的农村劳动力优先外流,是导致发达地区与欠发达地区差距拉大、欠发达地区农村发展后劲乏力、农业产业化难以实现的深刻原因之一。因此,加强对留守农民的人力资本投资和培养现代新型农民尤为必要。

“三农”战略下现代新型农民培育新思路

社会主义新农村建设,必须依赖"懂技术、有文化、会经营"的新型高素质农民贡献力量,才能为统筹城乡经济发展打好坚实的基础。在国家实施"三农"战略的背景下,可以通过加强农民工的新职业技能培训,提高职业素养;重视留守儿童教育和人文关怀,为培育未来新型农民打基础;加强农村基础设施建设,改善农民的生活生产环境;拓展留守农民的就业渠道,重视农村留守女性的培育等方面,探讨新生代农民工综合素养培育的路径和新型留守农民综合素养培育的对策,从而为"三农"战略的实现提供支持与保障。

“四化”同步发展背景下现代新型农民教育与培训内容体系研究

“四化”同步发展是我国社会现代化发展的显著特征。随着“四化”同步发展,大量进行社会主义新农村建设的“守土”农民要实现从传统农民向现代新型农民的转变。教育与培训作为提升农民素质的重要手段,要从观念意识、知识、能力三个层面构建起现代新型农民教育与培训的内容体系,实现社会现代化和农业现代化发展进程中的农民素质现代化。

贫困地区新农村建设中新型现代农民培养研究①

“新型现代农民”是农村中“经济带头人”或者是“能人”。本文分析了贫困地区新农村建设对新型现代农民的需求，对新型现代农民培养情况与现状，研究分析培养新型现代农民与发挥农民主体作用的关系，提出了加强贫困地区新农村建设中新型现代农民培养的措施和方法。

乡村振兴战略视域下提升连云港地区现代新型职业农民培训意愿的影响因素分析

结合问卷调查,运用logistic二元回归模型分析了连云港地区现代新型职业农民培训意愿影响因素。结果表明:连云港地区现代新型职业农民培训意愿受年龄、文化水平、对乡村振兴战略了解程度、对新型职业农民培训了解程度、可获得培育信息的程度、培训方式和培训内容因素影响,并针对性提出了对策建议。

乡村振兴战略背景下的新型现代化农民现状研究

在实施乡村振兴背景下,如何发展和培育新形势下现代化农民尤为重要。本文在调查研究现代化农业背景下农民基本现状的基础上,培育新形势下的新型现代化农民,将"扶贫"与"扶智、扶志"有机结合,不断通过科技创新来实现乡村振兴。

农村成人教育在“中部崛起”中的重大作用

中部崛起已成为当前我国的一项重要战略决策;中部崛起的关键在于"三农"问题的解决,在于现代新型农民的造就和培养,在于农村剩余劳动力转移培训;农村成人教育在中部崛起中有着不可替代的重大作用。

中部地区农村成人教育研究的几个重大问题

开展中部地区农村成人教育研究具有重大的现实意义和理论意义。这一课题的研究主要涉及理论基础与实践素材的梳理、培养现代新型农民、农村剩余劳动力转移培训、发展模式及支撑体系等几个重大问题。

农村社区教育的实践与创新探索

20世纪以来,社区教育在世界各国得到了迅速发展。我国的社区教育始于上世纪80年代中期,到本世纪初,我国开始在较为发达的省份城市开展社区教育实验工作。自2007年以来,诸城市推进农村社区化发展,同时,大力推进农村社区教育工作。借鉴国内外社区教育工作经验,结合统筹城乡经济社会发展,拓展思路,创新模式,构建终身教育体系,开展了内容丰富、形式多样的社区教育活动,全面提高了社区居民素质,为区域经济社会发展提供了人才和智力支持,为建设学习型社会发挥了重要作用。诸城推进社区教育的发展模式,为开展社区教育工作积累了丰富经验,具有很高的借鉴意义。