传统徽派建筑文化在现代校园建筑中的表达——桐城八中规划设计

研究以桐城八中现代校园规划设计为案例,探讨传统徽派建筑文化在现代校园建筑创作中的传承与表达。文章从项目概况、规划设计、建筑设计等角度进行深入讨论,通过现代建筑设计的思路与方法,运用空间、材质、构成等现代建筑本体语言,将徽派建筑元素运用于空间布局、单体设计中,以此传达徽州文化的精神与内涵,为现代校园的创作设计提供一定的借鉴与思路。

地域性传统建筑文化在现代校园建筑中的表达

以新建大同市第六中学校规划设计为案例,探讨大同当地传统建筑文化在现代校园建筑创作中的传承与表达。从规划布局、单体建筑设计两个方面进行深入讨论,在充分挖掘传统建筑元素的基础上,探寻通过现代建筑设计的思路与方法,将传统建筑元素运用于规划布局、单体设计中,并以此延续传达当地文化的精神与内涵,希望能够为现代校园建筑创作提供一定的借鉴和思路。

南海第三中学设计分析

在该项目规划与建筑设计过程中,将某中学校园整体规划设计与场地和周边环境条件结合,探讨校园设计趋势中内在的功能与结构关系,以及其中包含的和谐与秩序的理性美创造手法,塑造现代校园建筑形象。