现代汉字误读现象及原因

现代汉字误读包括声旁误判、形近误辨、多音误选等三类。误读原因与现代汉字特点关系密切:1.汉字书写难度大,难认难读;2.汉字语音历时演变较大;3.汉字以表义为主,表音相对薄弱;4.汉字音、形、义关系复杂。

现代汉语字、词误读类别辨析

在现代汉语中 ,存在着一些字、词误读的问题。造成这种混乱现象的原因是复杂多样的 ,它直接影响到汉语本身许多功能的发挥。因此 ,应该引起编辑字。

汉字误读错用辨析（二）

汉字误读错用辨析（二）若谷堤堤，小篆作堤，形声字，从土是声。《说文解字》［段注］：堤，本在纸韵，读．如氏。这是“堤”的古音。“堤”的古义为“滞也”，即壅塞的意思。后来，由“壅塞”引申为“筑上遏水”，即堤坝。音义皆变。读出（低）。“堤”的字义很明确，一...

关于汉字异读的几个问题

汉字异读的情况，古今一直存在。朱熹等人读古诗为求押韵，力倡“叶音”说，但受到陈第等有识之士的批评。今人多已接受陈第的观点，王力先生一贯主张用普通话朗读古代诗歌。然而，汉字读音规范化的问题并未根本解决，在日常生活、语文教学和新闻媒体中，对诗歌的韵脚和某...

简析汉语误读现象

我们知道,普通话是现代标准汉语的另一个称呼,是以北京语音为标准音,以北方语为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的通用语。自1998年开始,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周;2000年,《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。但是在现实生活中,出现误读的现象非常普遍、特别严重,不利于推进语言文字规范化的工作,对我们的教学也产生了消极的影响。今天我就和大家共同议议出现误读现象的原因,以便对症下药,在课堂教学时避免失误。

应当重视现代汉字中的多音字

汉字多音现象由来已久,其中既有汉字自身演变的因素,也有社会的原因,汉字多音常常造成人们出现误读现象,因此,应当引起人们的重视。 现代汉字中多音字数量很大。在国家语言文字工作委员会、国家教育委员会颁布的《现代汉语常用字表》中,常用字2500字,其中多音字411字,占全部常用字的16.4%;次常用字1000字,其中多音字110字,占全部次常用字的11%左右。 现代汉语多音字的现状为汉语正音推广普通话带来不少困难,诸如“间”读jià、jiā“恶”读è、wù的例子俯拾皆是。这样,向人们就提出了一个问题,那就是应当重视现代汉语多音字的研究和应用,提高全社会运用语言文字的能力,从而充分发挥语言文字在我国社会主义现代化建设中的作用。

谈谈容易读错的字

有些字特别容易读错,其原因是多方面的,这里拣主要的谈一下。一、受形似字的影响。汉字中有不少字的字形相似,于是便会出现这样的情况:读乙字的时候,受到甲字读音的影响,把乙字读成了甲字。

怎样复习课本中的语音和汉字──简介命题复习法

怎样复习课本中的语音和汉字简介命题复习法湖南临武一中雷树平在高考复习中，语音、汉字的复习是比较难处理的，因为内容既广泛又枯燥，学生甚至老师都觉得无从着手。对此，我认为须有一个正确的指导思想：一是要熟悉高考命题的特点，二是要熟悉常见字、词的读音和书写，...

再谈异体词整理

异体词的整理问题,60年代就提出来了。近年来对这个问题又开展了讨论。但是,对于异体词的性质、类型、范围、整理的原则和方法等问题,至今意见还不太一致,需要进一步研究讨论。关于异体词,笔者曾写过《谈异体词整理》,在《抓紧整理待规范字》中也牵涉到这个问题。现在参考《现代汉语词典》(以下简称“现汉”)、《异形词汇编》、《词语整理表》(征求意见稿)及有关论文提供的资料和观点,就一些问题谈点想法。