现代汉语动词“放”的词义考察:兼与越南语动词“DAT”对比

动词＂放＂是现代汉语中词义最为复杂的词语之一。＂放＂本来是一个实义动词,表示＂逐＂。但随着社会的发展、语言环境的变化,它的意义也逐渐泛化,到现在发展成了一个泛义动词。泛义动词＂放＂使用频率很高,其词类及意义也复杂多彩。《现代汉语词典》对动词＂放＂共列出了十八个义项,＂放＂的基本义是＂解除约束,使自由＂①,但经过发展和变化动词＂放＂已经有十八义项,其中,有一个义项是＂使处于一定的位置＂相当于越语动词＂dat＂的义项。笔者根据《现代汉语词典》及《越南语词典》②研究这两者的词义情况,之后分析其是否与越南语动词＂dat＂有相对应的表达形式。经过考察,笔者大胆补充一个义项：＂让、允许＂（cho、de cho）。希望本文将为对汉语教学、研究、翻译工作提供一份有价值的参考材料。

现代汉语时间移动动词的隐喻表达与意象图式

该文通过认知模式的意象图式来研究现代汉语表时间移动的动词是如何引用隐喻机制来表征的。通过隐喻机制,该文把抽象概念的“时间”认知为可移动的物体,并通过意象图式来观察“时间”的移动事件。现代汉语表时间移动的动词可分类为“时间主体移动动词”和“时间对象移动动词”。“时间主体移动动词”在句中投射的主体成分,通过隐喻机制可被认知为移动的主体;“时间对象移动动词”在句中投射的对象成分,通过隐喻机制可被认知为移动所涉及的对象。为探明具有[+时间性]语义特征的名词性成分的移动可能性,该文试图用认知语言学里的认知工具即意象图式来证明其移动特点。

现代汉语动词的形态及其特点

文章遵循广义形态观,将形态分为词法形态(重叠、附加词缀、语音屈折)和句法形态(词序先后、功能词),对现代汉语核心词类动词的词法形态和句法形态及其所表示的语法意义进行了总体梳理,在此基础上通过和其他语言动词形态的比较,揭示了现代汉语动词形态的特点。

《信息处理用词汇研究》九五项目结题汇报 现代汉语述语动词机器词典的扩充和槽关系研究

“现代汉语述语动词机器词典的扩充和槽关系研究”是国家社科“九五”重大项目“信息处理用现代汉语词汇研究”中的一个子课题。本文首先概述这个子课题的主要研究内容和研究方法 ,然后介绍这个子课题已经取得的成果 ,最后探讨这个子课题进一步发展的方向。

现代汉语同素同义单双音节动词研究综述

现代汉语同素同义单双音节动词研究情况大多是从语音、语义、语法、语用等层面对其进行描写和解释,同时总结了目前现代汉语同素同义单双音节动词研究成果。最后指出了现有研究的不足,并对今后研究提出了建议。

《现代汉语置放动词配价研究》补议

本文在《现代汉语置放动词配价研究》(徐峰1998)的基础上,进一步讨论置放动词的配价问题。我们认为,一、在确定一个动词是不是置放动词的时候,必须严格遵守已经设立的语法鉴定框架。二、不能依据处所成分带与不带、带什么方位词,给置放动词划分小类。三、置放动词能进入什么样的句式,既有音节上的原因,也有语义上的原因。

“是”的特殊用法及其维译法

判断词“是”为现代汉语动词的附类,它不表示动作,在句中主要起肯定和联系作用,表示宾语的所属和归类。除此外,“是”在句中还有许多特殊的用法,并在口语和书面语里的使用频率也很高。所以,我们在翻译“是”字句时必须弄清“是”在句中起的是什么作用,根据“是”在旬中的不同用法,采取不同的翻译方法,这样才能做到翻译无误。本文要讨论分析的就是有关这方面的问题。

《水浒传》中的“了”“着”和“将”

0.1 “了”和“着”是现代汉语中用得非常广泛的两个词尾,是现代汉语动词的形态标志之一。从汉语语法史的角度来看,它们都是由动河虚化而来的,符合汉语实词虚化的规律。关于它的虚化过程,前人作过很多研究,

“正在+动”式

"正在+动"式是指"正在学"、"正在休息"、"正在唱歌"这类结构,其中的"动"是动词或动词词组。本文拟对"正在+动"式进行一些描写分析,以期为全面归纳现代汉语动词的时间动态表示法提供材料。一、"正在+动"中动词的选择性 1、一个动词能否进入"正在+动"结构,要由两方面的条件决定。a、动词本身是否具有"过程"这个语义特征;b、