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两部研究现代汉语句型的专著问世
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作者 王定民 《语文建设》 1987年第3期59-60,共2页
对现代汉语句型进行科学的、系统的分析归纳,是一件相当复杂而艰巨的工作。因此,较长时期以来,我们似乎很少见到对这一问题进行系统深入论述的专著。
关键词 现代汉语句型 语法特征 不及物动词 汉语句子 名词性成分 领属关系 李临定 “被”字句 汉语特点 单复
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英汉双宾语句对比
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作者 牛保义 熊锟 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 1993年第3期101-106,共6页
英汉双宾语句是指带有直接宾语(direct object)和间接宾语(indirect object)的句子.基本格式为:S+V+Oi+Od(s为主语,v为谓语动词,Oi为间接宾语,Od为直接宾语)例如:He gave me a pen.(他给我一支笔.)英语和汉语一样,在双宾句中,直接宾语... 英汉双宾语句是指带有直接宾语(direct object)和间接宾语(indirect object)的句子.基本格式为:S+V+Oi+Od(s为主语,v为谓语动词,Oi为间接宾语,Od为直接宾语)例如:He gave me a pen.(他给我一支笔.)英语和汉语一样,在双宾句中,直接宾语常由表示事物的句词、代词、动词短语或从句担任,间接宾语常由表示人的名词或代词来充当,在句中间接宾词常位于直接宾语之前.除此之外,英汉语双宾句还有其它一些相似或不同之处. 展开更多
关键词 间接宾语 双宾句 动词短语 谓语动词 句词 句尾 句对 现代汉语句型 语义结构 动句
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“动_1+得+名+动_2+”与“把+名+动_1+得+动_2” 被引量:3
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作者 聂志平 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 1992年第1期81-84,共4页
§0说明本文描写的是“得”字句的两个小类:“动<sub>1</sub>+得+名+动<sub>2</sub>”与“把+名+动<sub>1</sub>+得+动<sub>2</sub>”。我们以其相互转换关系为依据,将两类相关格... §0说明本文描写的是“得”字句的两个小类:“动<sub>1</sub>+得+名+动<sub>2</sub>”与“把+名+动<sub>1</sub>+得+动<sub>2</sub>”。我们以其相互转换关系为依据,将两类相关格式分作若干小类并做了详细的描写与语义分析。在某种程度上,本文可以看作是对李临定先生《现代汉语句型》有关细节的补充。需要注意的有两点;(1)“得”后的“动<sub>2</sub>”可以是单个动词。 展开更多
关键词 现代汉语句型 李临定 语义分析 动词短语 “把”字句 兼语词组 经验体 语法现象 张抗抗 马庆株
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从紧缩短语的功能看“紧缩句”的划分 被引量:1
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作者 武传涛 张青 《枣庄学院学报》 1988年第1期89-91,共3页
0 汉语中有一种言简形短而表意丰富的语言单位。例如: ①他知道一站住就会哆嗦成一团。 (老舍《骆驼祥子》) ②把话说得越坚决越好。(老舍《黑白李》)
关键词 语言单位 黑白李 句法功能 《骆驼祥子》 表义 连动句 施事者 歧义句 现代汉语句型 句法结构
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简评句子成分分析法 被引量:1
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作者 王灿龙 《池州学院学报》 1994年第1期52-55,共4页
本文对一度遭非议较多的句子成分分析法作了重新评价,提出对它应辩证地看待。一方面肯定了它的历史作用,另一方面指出了它体现出的层次观念,虽然这种层次观是不自觉的、不完善的。同时,文章还重点驳斥了历史上对句子成分分析法中“抓中... 本文对一度遭非议较多的句子成分分析法作了重新评价,提出对它应辩证地看待。一方面肯定了它的历史作用,另一方面指出了它体现出的层次观念,虽然这种层次观是不自觉的、不完善的。同时,文章还重点驳斥了历史上对句子成分分析法中“抓中心词”思想的非难,从而使我们对句子成分分析法有了更全面、更清晰的认识。句子成分分析法今天仍有它存在的价值,它可以与层次分析法形成互补。 展开更多
关键词 成分分析法 层次分析法 中心词分析法 描写语言学 胡裕树 层次观 现代汉语句型 语法体系 语法错误 语法学史
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关于中国语言学世纪走向的思考
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作者 申小龙 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》 1992年第1期11-18,共8页
目前我国语文教学中所使用的语法体系,追根溯源,来自上—世纪末在引进西学的热潮中诞生的第一部系统的研究汉语语法的著作《马氏文通》.在《马氏文通》以前,古代语文学并没有发展系统的语法体系,而是用训诂阐释实词、虚词,用诵读玩索文... 目前我国语文教学中所使用的语法体系,追根溯源,来自上—世纪末在引进西学的热潮中诞生的第一部系统的研究汉语语法的著作《马氏文通》.在《马氏文通》以前,古代语文学并没有发展系统的语法体系,而是用训诂阐释实词、虚词,用诵读玩索文章语气,体会语法关系,讲究的是“神而明之”.《马氏文通》的作者认为,近代中国科技上的落后,是因为“神而明之”的语文教育方法使学生不得要领.只要象西方那样在学校里讲语法,就能大大缩短学习语文的时间,省出时间来学习掌握更多的科学知识.《马氏文通》的作者又认为,西方民族和汉民族“均是人也”,语言思维和语法规则是相通的.于是《马氏文通》 展开更多
关键词 语法体系 《马氏文通》 汉语语法 语法分析 中国语言学 语言思维 中国现代语法 文化语言学 现代汉语句型 语法规则
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为民求真——杨成寅在美术理论和美学上的建树
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作者 王启帆 《美术》 CSSCI 北大核心 1993年第9期63-67,共5页
一杨成寅研究的范围很广,成就也是多方面的。他不仅在美术理论、美学、外文翻译和雕塑等方面有新建树,而且对汉语语法也有相当造诣,他的语言学专著——《现代汉语句型概论》,即将由内蒙教育出版社出版。
关键词 杨成寅 美术理论 现代汉语句型 外文翻译 美学观 艺术方法 汉语语法 画论 石涛 美术史论
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