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跨入新世纪后我国汉语应用研究的三个主要方面
被引量:
27
1
作者
陆俭明
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2000年第6期516-524,共9页
本文预测并扼要说明了21世纪的时代特点,据此提出并论述了跨入新世纪后我国汉语应用研究急需抓的三个研究领域:适应中文信息处理需要的汉语应用研究,适应中小学语文教学需要的汉语应用研究,适应对外汉语教学需要的汉语应用研究,因为它...
本文预测并扼要说明了21世纪的时代特点,据此提出并论述了跨入新世纪后我国汉语应用研究急需抓的三个研究领域:适应中文信息处理需要的汉语应用研究,适应中小学语文教学需要的汉语应用研究,适应对外汉语教学需要的汉语应用研究,因为它们直接影响着我们国家的经济、文化、科技、教学的发展和我国国力的增长。文章还就上述三个研究领域提出了具体的研究课题。
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关键词
时代特点
现代汉语应用研究
中文信息处理
语文教学
对外
汉语
教学
全文增补中
题名
跨入新世纪后我国汉语应用研究的三个主要方面
被引量:
27
1
作者
陆俭明
机构
北京大学中文系
出处
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2000年第6期516-524,共9页
文摘
本文预测并扼要说明了21世纪的时代特点,据此提出并论述了跨入新世纪后我国汉语应用研究急需抓的三个研究领域:适应中文信息处理需要的汉语应用研究,适应中小学语文教学需要的汉语应用研究,适应对外汉语教学需要的汉语应用研究,因为它们直接影响着我们国家的经济、文化、科技、教学的发展和我国国力的增长。文章还就上述三个研究领域提出了具体的研究课题。
关键词
时代特点
现代汉语应用研究
中文信息处理
语文教学
对外
汉语
教学
Keywords
applied linguistics
information processing
Chinese teaching
分类号
H195 [语言文字—汉语]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
跨入新世纪后我国汉语应用研究的三个主要方面
陆俭明
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2000
27
全文增补中
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