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“双高”建设背景下现代牧业专业群人才培养模式研究
被引量:
1
1
作者
袁天翔
《特种经济动植物》
2022年第8期168-171,共4页
以“双高”计划高水平专业群建设为载体,以现代牧业专业群建设为根本目标,根据现代牧业专业群服务的针对性和区域性,构建专业群人才培养目标,充分利用产教融合、校企合作,创新并构建专业群“校企协同、双创培养、六化同步”人才培养模式...
以“双高”计划高水平专业群建设为载体,以现代牧业专业群建设为根本目标,根据现代牧业专业群服务的针对性和区域性,构建专业群人才培养目标,充分利用产教融合、校企合作,创新并构建专业群“校企协同、双创培养、六化同步”人才培养模式,围绕专业教学的厚基强技、理实一体、训创互融的实际需要,重构“层阶递进、四位一体、课岗融通、双证并轨”专业群课程体系等。
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关键词
“双高”计划
现代牧业专业群
人才培养模式
课程体系
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题名
“双高”建设背景下现代牧业专业群人才培养模式研究
被引量:
1
1
作者
袁天翔
机构
长春职业技术学院
出处
《特种经济动植物》
2022年第8期168-171,共4页
基金
2020年度吉林省教育科学规划课题:“双高”建设视域下高等职业院校现代牧业专业群建设路径研究(GH20595)
2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题《“双高”建设视域下专业群“双创一服”教学团队建设实践研究》(项目编号:2022ZCY201)。
文摘
以“双高”计划高水平专业群建设为载体,以现代牧业专业群建设为根本目标,根据现代牧业专业群服务的针对性和区域性,构建专业群人才培养目标,充分利用产教融合、校企合作,创新并构建专业群“校企协同、双创培养、六化同步”人才培养模式,围绕专业教学的厚基强技、理实一体、训创互融的实际需要,重构“层阶递进、四位一体、课岗融通、双证并轨”专业群课程体系等。
关键词
“双高”计划
现代牧业专业群
人才培养模式
课程体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双高”建设背景下现代牧业专业群人才培养模式研究
袁天翔
《特种经济动植物》
2022
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