改善化学素质教育的尝试——开设《现代生活化学》课的体会

本文根据近六年来开课的经验,探讨了《现代生活化学》课的课程特色、教材建设、教学改革等问题,从学科历史发展、国际化学教育潮流、现实市场经济要求研究了该课程在改善学生化学素质方面的作用。

学以致用 培养意识——现代生活化学教学体会

作为一门公共选修课程,本文将现代生活化学教学内容梳理为化学与生命、生活、环境、材料、能源等五方面;教学方法灵活机动,教学中注重师生交流与互动,学以致用,传授知识同时重在培养意识,就以上教学体会进行了论述。

关于《现代生活化学》课程的探讨

根据把化学带到生活中去的趋势,为推动化学教育改革和提高公众的化学素质.对“现代生活化学”课程的特点,目标和内容作了探讨.

高等院校公共选修课《现代生活化学》教学模式的探讨

探索了新时期应用型人才培养模式下高等院校公共选修课《现代生活化学》的教学模式,着重从教学目的、教学内容、教学方法和评价学习效果等方面,提出了提高课程教学效果的措施,增强了课程的吸引力,激发了学生的学习兴趣。

现代生活化学课程教学方法探讨

现代生活化学是一门通识拓展选修课程,涉及生活中的化学元素,在教学中很难快速将一系列知识传授给学生。本文介绍了现代生活化学教学新方法和新理念,以期为提高现代生活化学课程教学质量和激发学生的学习兴趣提供参考。

师专开设《现代生活化学》课的实践和研究

通过对师专开设《现代生活化学》选修课的实践和研究 ,着重论述了开设该课程的动因、教学目标。

公选课《现代生活与化学》教学模式改革与实践

从改变学生的学习模式和教师的教学模式的角度出发,以培养学生化学科学素养为目的,探索了新时期应用创新型人才培养模式下现代生活与化学教学的课改方向,着重从教学目的、教学内容、教学方法、考核模式等方面,指出了提高公选课教学效果的措施。课改的重点放在教学方法改革上,多媒体影音视频教学、启发和讨论及互动式教学、专题教学、案例教学等教学法的运用,增强了课程的吸引力,激发学生的学习兴趣,提高了教学效果。

公选课现代生活与化学教学初探

本文根据公选课现代生活与化学的教学实践，对该课程的教学内容、教学手段、教学方法以及考核方式等进行了阐述。公选课课程内容要紧贴学生生活，直面时代热点；教学过程中，教师应结合多媒体教学手段，大量开展案例教学和课堂讨论；期末考评应以提升学生能力为本，保证良好的教学效果。

《现代生活与化学》是一门受欢迎的选课

《现代生活与化学》是一门受欢迎的选课倪行（南京师范大学化学系，２１００２４）９０年代以来，第１１、１２、１３届国际化学教育会议先后提出：“把化学带到生活中去”［１］、“化学在演变，化学教育要改变”［２］的要求。这对我们化学教师来说，无疑是一种责任和动...

信息化教学条件下的高职院校公共选修课课程探索与实践

以蓝墨云班课作为教学平台,将课程思政融入课堂,组织开展高职院校公共选修课,以“现代生活与化学”公选课为例,进行教学设计并实践初探,发现学生学习积极性有所提高,由被动转化为主动学习的学生数量、到课率均有增长,这对高职院校公共选修课的有效开展提供了重要的参考价值。