影响新课程中现代美术内容教学的潜在因素分析与对策

西方现代美术内容作为一种宝贵的教育资源,正成为新课改美术实验教材中的重要内容,但影响其课程价值和教育功能发挥的潜在因素颇多,作者由此进行历史的溯源与现状的分析,并提出正确引导教学的对策,以期促进实验教学的发展。

关注教材中现代美术内容的课程价值与教育功能——“外国肖像画赏析”中“四重四轻”现象探究

本文通过对《外国肖像画赏析》一课的分析,提出了在基础教育美术教学中存在的现代美术内容的“四重四轻”问题,呼吁对教材中现代美术内容的课程价值与教育功能引起重视。