论互联网+与现代职业培训融合的数字化模式新策略

现阶段,互联网+与现代职业培训工作的有效融合是必要的,此过程要重视深入的构建完善的数字化模式,打造高质量的培训体系,提高培训效率,助力培训人员加强实践水平,进一步促进社会经济发展。通过实践探索,总结了互联网+与现代职业培训融合的数字化模式应用意义与原则,提出几点有效的融合路径,旨在加强实践研究水平。

香港现代职业培训经验及启示

香港作为亚洲四小龙之一,经济发达,拥有着一套成熟而独特的市场运作和管理框架体系,而这都归结为人才因素。而这些富足的人力资源主要源于教育和培训,本文就香港职业培训框架和内容、特征作出分析,以期对大陆人力资源开发有所启示。

现代培训教学方法研究

知识经济时代的到来和构建学习型社会的发展趋势,对职业培训教育提出了更高的要求。职业培训教育和公共人力资本管理开发应当探索职业培训教育规律,注重培训内容的前瞻性、实用性和可操作性。应研究现代培训教学的教学方法,如案例分析教学法、专题研讨式教学法、角色扮演教学法、问题诊断教学法、拓展训练式教学法等职业培训教学方法,适应现代职业培训教学的功能与要求。职业培训机构、职业培训讲师应当重视现代职业培训教学方法的研究和运用。

阿克苏地区幼儿园教师职业素养现状调查及提升的培训体系构建

本研究对新疆阿克苏地区307位幼儿园教师的职业素养现状与职业发展需求进行调查,并基于阿克苏地区实际,提出构建以需求为轴心的幼儿园教师职业素养提升培训体系,包括多轨制错落型的培训模式、整体优化的引领机制和多元、均衡、有效的评价机制,以促进阿克苏地区幼儿园教师“高质量、全覆盖、全应候”职业培训体系建设目标的达成。