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我国现代职业教育学制改革的路径探析 被引量:4
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作者 "我国现代职业教育学制研究"课题组 马成荣 +6 位作者 张胤 濮海慧 刘兵兵 夏英 冯志军 崔志钰 陈向阳 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第31期40-44,共5页
学制是教育改革与发展的成果体现,也是制度保证,构建现代职业教育体系必须从学制变革着手。针对我国加快发展现代职业教育的紧迫任务,本文分析了当下我国职业教育学制存在的主要问题,确立了现代职业教育学制建设的目标任务,在分析和借... 学制是教育改革与发展的成果体现,也是制度保证,构建现代职业教育体系必须从学制变革着手。针对我国加快发展现代职业教育的紧迫任务,本文分析了当下我国职业教育学制存在的主要问题,确立了现代职业教育学制建设的目标任务,在分析和借鉴国际经验的基础上,提出了"搭建多元互通的职业教育‘立交桥’"、"构建统一而灵活的课程体系"、"建立国家资格框架制度"、"建立可选择有弹性的教学管理制度"、"促进职业教育终身化"等五个方面的现代职业教育学制整体架构。 展开更多
关键词 现代职业教育学制 建设 目标 举措
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试论广东现代职业教育学制系统的构建
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作者 李穗方 《广东教育(职教)》 2013年第12期15-20,共6页
广东面临深化教育领域综合改革的使命,如火如茶的职业教育实践呼唤科学的学制理论引导。实践经验证明,在现代职业教育体系中,学制系统问题既是核心理论问题,也是基本实践问题,必须深入研究和践行。从广东职业教育改革发展的实际出... 广东面临深化教育领域综合改革的使命,如火如茶的职业教育实践呼唤科学的学制理论引导。实践经验证明,在现代职业教育体系中,学制系统问题既是核心理论问题,也是基本实践问题,必须深入研究和践行。从广东职业教育改革发展的实际出发,遵循职业教育的内在规律,借鉴台湾地区技职教育学制系统建设的经验,提出广东现代职业教育学制系统的构建思路,当属推进广东职业教育现代化建设的要务。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 台湾技职教育 现代职业教育学制
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