现代职业教育背景下广播电视编导专业实践教学改革与创新

随着时代进步，我国的教育改革进一步深化，推动了教育事业的发展。传统教育和现代职业教育有着一定的区别，现代职业教育更加强调学生专业技能的培养，以此满足社会对人才的需求。本文以现代职业教育着力培养应用型和技术技能型人才为背景，主要探讨广播电视编导专业实践教学目前存在的问题，并提出了相应的改革措施。以为现代职业教育背景下广播电视编导专业实践教学的改进提供重要的参考依据。

现代职业教育背景下环艺专业人才培养模式研究

现阶段,国家大力发展现代职业教育,在此基础上兴起了培养应用型和技术技能型人才的潮流,与此同时行业对环艺专业人才的要求也越来越高。地方院校环艺专业传统的人才培养模式已经无法适应现代职业教育背景所带来的挑战和机遇,亟待通过改革来开拓具有创造性、与社会需求和时代背景相接轨的人才培养模式。本文从现代职业教育背景出发,通过对环艺专业人才培养模式中存在的问题、社会需求类型以及学科定位的研究,提出了一系列人才培养模式的改革出路。

基于现代职业教育背景下的会计技能教学改革研究

教育新常态背景下,国家提出关于大力发展现代职业教育新要求,指出要以培养创新型和应用型人才为背景,实现会计专业课程教学体系的改革目标。当前会计专业学生在学习中,仍然面临"上不着天、下不着地"的学习困境,缺乏应用型技术技能和创新能力。因此,在现代职业教育时代下,加强会计技能教学改革工作,可以推动会计技能教学向专业化、现代化方向发展,巩固学生所学知识,落实现代职业教育目标,推动会计技能教学快速步入发展轨道。

现代职业教育背景下学徒制开放式人才培养模式探索

经济的发展推动着社会进步,社会对于职业型人才在需求上又有了新的要求。学徒制人才培养方式一直是人才培养的主要手段,当然现代化建设中开放式人才培养中,其依旧是主力军。基于现代职业教育的模式之下,学徒制开放式人才培养模式仍旧是人才培养的必要手段。因此,本文将现代职业教育背景下学徒制开放式人才培养模式作为研究主体予以深入剖析,以期助推社会发展。