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依据现代职业教育观开发《医用化学基础》教材
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作者 李湘苏 王力群 《卫生职业教育》 2010年第17期126-127,共2页
依据现代职业教育观,遵守和体现化学学科的基础性、医学的专业性和职业特质、医用化学的现代特质等原则,《医用化学基础》在编排与组织上关注内容的纵横联系、逻辑顺序、学生特点等。
关键词 现代职业教育观 医用化学基础 教材开发
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