现代信息技术下大学英语视听说课程构建探究

随着现代信息技术的不断发展,其在教育领域中的应用越来越深入。在大学英语视听说课程教学中,信息技术的融合应用有着明显优势,教师可通过信息技术为学生创建满足英语学习需求的语言环境,为学生的自主学习提供个性化学习资源,丰富英语学习的模式,增强课程的趣味性。但就现实情况而言,大学英语视听说课程教学中仍存在一些问题,教师要重点关注,并进行深入分析,借助现代信息技术的应用优化课程构建。基于此,从借助信息技术实施动态化教学管理、进行语音纠错、引导学生自主学习、优化教学评价、扩展视听说交流范围等方面阐述现代信息技术下的大学英语视听说课程构建策略。

基于现代传媒技术下“视听演”模式在手风琴教学改革中的应用

传媒技术的发展对于音乐教学工作的开展起到了一定的促进作用。现代传媒技术的更新和发展是现代社会经济发展和社会进步的必然趋势,是引进新的教学模式,提升课程教学质量的有效路径,“视听演”教学模式的出现是基于传媒技术支持的一种教学模式的创新。本文重点分析此种教学模式与高校手风琴课程的教学如何实现有效融合,并提出基于融合教学的相应改革策略。研究分析可知,“视听演”教学模式在手风琴教学中的应用需要分别从视觉、听觉以及具有综合性表演模式的组织和开展入手与手风琴教学实现融合,从而达到提升课程教学水平的效果。

现代信息技术辅助大学英语视听说教学的优势及前景

现代信息技术辅助外语教学已成为大学英语教学改革的方向和趋势。利用现代信息技术辅助大学英语视听说教学较传统教学模式有许多优势:它有利于教师角色的转变,有利于促成学生的自主学习,有利于加强师生互动,激发学生的学习热情。而且,这种教学模式在教育体系中有着广泛的应用和发展前景。通过具体分析,现代信息技术辅助大学英语视听说教学的优势及其应用和发展前景得到了论证。

信息技术背景下幼儿自主游戏观察与支持策略的研究--评《数字时代儿童的主动学习》

教育部颁布的《幼儿教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“游戏是幼儿园的基本活动”,“要在幼儿的一日生活中有效地运用现代化教育手段”。目前,信息技术与幼儿园自主游戏的融合,已经成为学前教育领域的新热点。通过信息技术开展对幼儿自主游戏的观察与支持,教师可以有效观察、科学分析,这有助于提炼活动素材并生成课程,促进幼儿学会学习和实践。信息技术的应用可以随时记录和积累幼儿的活动情况,幼儿也可以通过多媒体和网络进行互动交流,为他们创造一个生动直观的视听结合情境。这样不仅使教师乐于教学、孩子乐于学习,还能通过网络与家长共享,实现家园共育,从而进一步优化和提升幼儿园一日活动过渡环节的组织,提高幼儿园的教育教学水平。由吴邵萍主编的《数字时代儿童的主动学习》(教育科学出版社,2021年7月第二版),分为四个部分:幼儿园篇、家庭篇、课程篇和幼儿篇。该书系统讲解了现代教育技术在学前教育中对幼儿自主游戏的观察与支持的设计、实施和评价,以及幼儿园教师专业发展等问题,具有重要的现实意义。

现代医学美术是医学视听教育(教育技术)的重要组成部分

现代医学美术是医学与美术相结合而产生的一门新的学科。它以医学科学为创作来源,以美术技巧为创作手段,它主要是以医学插图或挂图为表现形式、来源于医学又服务于医学的医学美术作品。这种美术作品不是专供人们欣赏的,也不是医学的点缀。

《视听技术增刊·音响AV圣经》序

六年多以前，我们曾经出过本名叫《唱片圣经》的增刊，那是刘汉盛先生和台湾《音响论坛》杂志几位编辑合著的。

新的起点 写在《现代音响技术》杂志视听室落成之际

对于音响媒体来讲，工具无疑是除了人之外最重要的——当然，强调这点是由工具的实用性及其所能达到的客观鉴定作用而决定的：而非我本人便是个工具决定论者。不管如何．工具总是由人发明的，工具也总是为人所用——有意识、有目的地用。

现代教学技术的视听教学媒体在职业教育中的应用

现代教学技术是现代教学活动的一个重要组成部分,它对教学质量的提高起到有效的保证和促进作用。现代教学技术可分为教法、学法、形式和媒体四个方面。本文主要就教学媒体方面作些探索。

企业展示设计中视听多媒体技术的应用

现代社会,企业越来越多地面对各种大型展会和展示活动,如何使自己的展位在众多企业展位中脱颖而出就成了企业决策者最头痛的问题。假如您的展台位置相对偏僻,产品本身在大场地很难抓住参观者眼球,或许利用视听多媒体技术可以助您化腐朽为神奇。

论现代教育技术的心理学基础

挖掘现代教育技术的理论基础,对于提高对现代教育技术的认识具有重要的理论意义。本文力求从视听教学理论和学习理论两方面论述现代教育技术的心理学基础,旨在有效地设计、开发和利用现代教育技术资源,提高教育质量。

构建基于现代教育技术的公共英语教学环境

设计构建基于现代教育技术的公共英语教学环境 ,探求改善公共英语教学效果的途径 ,同时阐述教学环境设计对实现高职教育公共英语教学目标的必要性。

数码音场处理技术及视听放大器探析

数码音场处理技术和视听技术被广泛用于交通、医学、教育教学系统等方面.先进的数码音场处理技术和新影院数码信号处理技术,均是在DSP技术的基础上创新和发展的产物,视听放大器是将音频和视频完美结合的技术.数字化音场处理技术具有更广阔的发展前景.

信息技术和广播电视大学教学手段现代化

高等院校以学科建设为龙头带动学校各项工作上水平。学科建设是高等院校建设的最基本单元,这已是共识。电大的学科建设指的是什么?或者说电大有没有学科要建设? 就教学而言,电大必修课程中广播电视授课所精选的主讲教师都是该学科的带头人。电大聚集了全国各重点学校的优秀学科带头人,中央电大事实上早已形成了有相当内涵的高水平的学科群。建校以来,凭借“电大姓电”,这种学科群的教学能量释放是甚为可观的。

对发展现代教育技术工作的思考

现代教育技术是顺应信息时代的需要,随着信息科学的发展,基于计算机多媒体技术和数字化网络通讯技术在教育领域的应用而迅速兴起的一门教育学科。现代教育技术为教学过程提供了一个良好的学习环境,使学习者在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展。在整个教学过程中,以学生为中心,教师成为组织者、指导者、帮助者和促进者,利用情景、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主体性、积极性和创新精神,最终达到使学生有效实现对当前所学知识的意义建构的目的。目前,现代教育技术已进入教学的整个过程,本文仅就加强云南农业大学现代教育技术工作作一些粗浅探讨。

美国高职院校实施现代教育技术的新做法及启示

从教育的角度来讲，美国可以说是现代教育技术的重要发源地。白1937年威斯星州利用无线电广播开办“空中学校”开始．经历了听觉教育——视听教育——教育技术的发展，教育技术成为了重要的教育分支科学。当前，美国的现代教育技术在新的教育思想指导下。广泛应用新的教育手段。下面，我们将对新世纪以来美国高职院校实施现代教育技术的主要做法进行介绍。并列举应用现代教育技术的成功案例。

谈艺术课程中视听技术的设计

在21世纪即将到来的年代,我国社会的物质文明已达到一个新的高度,同时,建设高度的社会主义精神文明也在同步进行。精神文明的建设不仅要求人们具备一定的政治思想素养,现代科学素养,还需要人们具有一定的文化艺术素养和审美情趣。因此,在教育领域中艺术课程的教学任务自然也就占有重要的地位。 音乐、戏剧、舞蹈、绘画等作为艺术,其教学活动常常是通过教师的言传身教进行的。随着纸张和印刷术的发明,人们开始使用书本这一载体进行教学活动。书本作为载体,突破了时空的限制,使教学的范围得到了拓宽,学习者可以不再直面教师。

谈谈《图书馆现代技术》课程的学习

一《图书馆现化技术》是中央广播电视大学图书馆学专业的必修课程。这门课程概括了现代科学技术在图书馆应用的主要内容,包括图书馆自动化的基本理论,自动化系统的建立,整体结构,各系统的设计思想;视听技术、文献复制技术、图书保护技术的基本原理和处理方法。