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多样化现代设计人才培养教学体系实践与探索——以广东工业大学艺术设计学院设计人才培养模式改革实践为例
被引量:
1
1
作者
孙恩乐
王萍
《艺术教育》
2013年第4期164-165,共2页
文章阐述了广东工业大学艺术设计学院在实践探索中运用现代设计教育理念和方法,认为应集聚社会创新资源,挖掘学校学科优势,构建"课堂教学+学科专业竞赛(研究)+设计工作室+企业实践"为一体的创新、创业教育体系,搭建多样化专...
文章阐述了广东工业大学艺术设计学院在实践探索中运用现代设计教育理念和方法,认为应集聚社会创新资源,挖掘学校学科优势,构建"课堂教学+学科专业竞赛(研究)+设计工作室+企业实践"为一体的创新、创业教育体系,搭建多样化专业教育和创业实践平台,培养适应广东发展方式转变和产业转型升级需求的创新应用型设计人才。
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关键词
现代设计教育理念
多样化人才培养模式实践与探索
原文传递
题名
多样化现代设计人才培养教学体系实践与探索——以广东工业大学艺术设计学院设计人才培养模式改革实践为例
被引量:
1
1
作者
孙恩乐
王萍
机构
广东工业大学
出处
《艺术教育》
2013年第4期164-165,共2页
基金
广东省高等教育教学改革立项项目
项目编号:BKYB2011039
文摘
文章阐述了广东工业大学艺术设计学院在实践探索中运用现代设计教育理念和方法,认为应集聚社会创新资源,挖掘学校学科优势,构建"课堂教学+学科专业竞赛(研究)+设计工作室+企业实践"为一体的创新、创业教育体系,搭建多样化专业教育和创业实践平台,培养适应广东发展方式转变和产业转型升级需求的创新应用型设计人才。
关键词
现代设计教育理念
多样化人才培养模式实践与探索
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多样化现代设计人才培养教学体系实践与探索——以广东工业大学艺术设计学院设计人才培养模式改革实践为例
孙恩乐
王萍
《艺术教育》
2013
1
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