-
题名初中语文现代诗歌朗读策略
被引量:1
- 1
-
-
作者
李嫘
-
机构
四川省绵竹实验学校
-
出处
《中学教学参考》
2020年第24期6-7,共2页
-
文摘
在朗读现代诗歌时,情感非常重要,唯有把握住了情感,才能读出神韵。教师可以通过以下方式让学生更好体悟诗歌情感:借助工具、分享故事。教师要循序渐进,逐步挖掘,让学生品悟现代诗歌中的情感与情绪,感悟现代诗歌中传递出来的思想感情。教师还要积极开展朗读活动,让学生在获得深刻感悟后进行有感情的朗读,积极地将自身的情感表现出来,以释放心灵、诠释感受。
-
关键词
初中语文
现代诗歌朗读
情感
策略
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-